المصطلح التعليمي عند عبد الرحمان الحاج صالح بين التنظير و الممارسة

العناوين الأخرى

The didactic term between theory and practice for Abdul Rahman Al-Haj Saleh

المؤلف

متلف، آسية

المصدر

دراسات لسانية

العدد

المجلد 3، العدد 1 (31 مايو/أيار 2019)، ص ص. 121-143، 23ص.

الناشر

جامعة البليدة 2-لونيسي علي كلية الآداب و اللغات قسم اللغة العربية مخبر الدراسات اللسانية النظرية و التطبيقية العربية و العامة

تاريخ النشر

2019-05-31

دولة النشر

الجزائر

عدد الصفحات

23

التخصصات الرئيسية

الآداب

الموضوعات

الملخص EN

This Study aims to highlight the efforts of Dr.

Abdulrahman Al-Haj Saleh to establish a special curriculum in the field of Arabic Language Didactics through the unique and peculiar use of specific educational (didactic) terms selected from the Arab heritage in their conceptions and orientations.

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

متلف، آسية. 2019. المصطلح التعليمي عند عبد الرحمان الحاج صالح بين التنظير و الممارسة. دراسات لسانية،مج. 3، ع. 1، ص ص. 121-143.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1044862

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

متلف، آسية. المصطلح التعليمي عند عبد الرحمان الحاج صالح بين التنظير و الممارسة. دراسات لسانية مج. 3، ع. 1 (أيار 2019)، ص ص. 121-143.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1044862

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

متلف، آسية. المصطلح التعليمي عند عبد الرحمان الحاج صالح بين التنظير و الممارسة. دراسات لسانية. 2019. مج. 3، ع. 1، ص ص. 121-143.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1044862

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

العربية

الملاحظات

-

رقم السجل

BIM-1044862