Etude du comportement organisationnel des enseignants du secondaire à la lumière des valeurs culturelles : cas du lycée 1000 logements-Ihaddaden, Bejaia

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Le résumé La présente étude s'intitule dans un cadre particulier et ce, pour deux raisons: sur le plan social, elle traite une question qui s'est imposée dans les sphères publique et universitaire, il s'agit de l'école, à laquelle dépend le développement des pays, dont l'Algérie; sur le plan méthodologique, elle s'est étayée des outils de méthode qualitative, employés rarement dans les recherches sociologiques, lesquelles sont inondées de l'approche quantitative.

Notre objectif est de déceler l'influence des valeurs culturelles, les supposant comme étant le déterminant du comportement organisationnel des enseignants du lycée 1000 logement-Ihaddaden- Bejaia, et de découvrir ainsi le rôle que ça peut jouer dans le rendement pédagogique desdits enseignants.