Assessment and Classification of Service Learning: A Case Study of CSEE Students
المؤلفون المشاركون
Kao, Han-Ying
Huang, Chia-Hui
Wang, Yu-Tseng
Lai, Pao-Lien
Chen, Jen-Yeu
المصدر
العدد
المجلد 2014، العدد 2014 (31 ديسمبر/كانون الأول 2014)، ص ص. 1-8، 8ص.
الناشر
Hindawi Publishing Corporation
تاريخ النشر
2014-09-11
دولة النشر
مصر
عدد الصفحات
8
التخصصات الرئيسية
الطب البشري
تكنولوجيا المعلومات وعلم الحاسوب
الملخص EN
This study investigates the undergraduate students in computer science/electric engineering (CS/EE) in Taiwan to measure their perceived benefits from the experiences in service learning coursework.
In addition, the confidence of their professional disciplines and its correlation with service learning experiences are examined.
The results show that students take positive attitudes toward service learning and their perceived benefits from service learning are correlated with their confidence in professional disciplines.
Furthermore, this study designs the knowledge model by Bayesian network (BN) classifiers and term frequency-inverse document frequency (TFIDF) for counseling students on the optimal choice of service learning.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
Kao, Han-Ying& Wang, Yu-Tseng& Huang, Chia-Hui& Lai, Pao-Lien& Chen, Jen-Yeu. 2014. Assessment and Classification of Service Learning: A Case Study of CSEE Students. The Scientific World Journal،Vol. 2014, no. 2014, pp.1-8.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1048637
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
Kao, Han-Ying…[et al.]. Assessment and Classification of Service Learning: A Case Study of CSEE Students. The Scientific World Journal No. 2014 (2014), pp.1-8.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1048637
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
Kao, Han-Ying& Wang, Yu-Tseng& Huang, Chia-Hui& Lai, Pao-Lien& Chen, Jen-Yeu. Assessment and Classification of Service Learning: A Case Study of CSEE Students. The Scientific World Journal. 2014. Vol. 2014, no. 2014, pp.1-8.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1048637
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
الإنجليزية
الملاحظات
Includes bibliographical references
رقم السجل
BIM-1048637
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر