مشكلات التواصل اللفظي لدى تلاميذ مرحلة التعلم المتوسط

المؤلف

محي الدين عبد العزيز

المصدر

مجلة دراسات نفسية و تربوية

العدد

المجلد 8، العدد 15 (31 يناير/كانون الثاني 2017)، ص ص. 126-144، 19ص.

الناشر

جامعة البليدة 2 لونيسي علي كلية العلوم الإنسانية و الاجتماعية

تاريخ النشر

2017-01-31

دولة النشر

الجزائر

عدد الصفحات

19

التخصصات الرئيسية

العلوم التربوية

الملخص FRE

La communication active, individuellement et collectivement en même temps, accompagné de la pratique quotidienne de l'être humain en tout temps et en tous lieux, à la fois pour la livraison des informations et des idées et l'échange d'expériences entre les deux individus ou groupe d'individus.

Ceci est ce qui nous fait savoir davantage sur le concept de communication et de ses composantes et de troubles.

Cet article vise à souligner l'importance de l'étude des problèmes de communication entre les élèves de l'enseignement de l'école moyenne, et les problèmes de communication spécifiquement verbales entre cette catégorie.

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

محي الدين عبد العزيز. 2017. مشكلات التواصل اللفظي لدى تلاميذ مرحلة التعلم المتوسط. مجلة دراسات نفسية و تربوية،مج. 8، ع. 15، ص ص. 126-144.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1052918

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

محي الدين عبد العزيز. مشكلات التواصل اللفظي لدى تلاميذ مرحلة التعلم المتوسط. مجلة دراسات نفسية و تربوية ع. 15 (كانون الثاني 2017)، ص ص. 126-144.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1052918

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

محي الدين عبد العزيز. مشكلات التواصل اللفظي لدى تلاميذ مرحلة التعلم المتوسط. مجلة دراسات نفسية و تربوية. 2017. مج. 8، ع. 15، ص ص. 126-144.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1052918

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

العربية

الملاحظات

يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 144

رقم السجل

BIM-1052918