فاعلية الخرائط الذهنية في تحصيل طلاب المرحلة الإعدادية لمادة التربية الاسلامية

عدد الاستشهادات بقاعدة ارسيف : 
2

المؤلف

المصلحي، علاء حسين فرج عبيد

المصدر

مجلة كلية التربية

العدد

المجلد 2019، العدد 36، ج. 2 (31 أغسطس/آب 2019)، ص ص. 499-522، 24ص.

الناشر

جامعة واسط كلية التربية

تاريخ النشر

2019-08-31

دولة النشر

العراق

عدد الصفحات

24

التخصصات الرئيسية

العلوم التربوية
الدراسات الإسلامية

الموضوعات

الملخص EN

The aim of this research is to know the effectiveness of mental maps on the achievement of students in the fifth grade in Islamic education.

(33) students studied using the map (33) students studied using the mapThe researcher was rewarded between the two groups in the variables of scholastic achievement of the parents and the age of the students calculated by months.

The researcher formulated 50 behavioral goals and prepared unprecedented teaching plans in light of the content of the book and the behavioral goals formulated.

The researcher prepared a collection test consisting of (20) paragraphs

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

المصلحي، علاء حسين فرج عبيد. 2019. فاعلية الخرائط الذهنية في تحصيل طلاب المرحلة الإعدادية لمادة التربية الاسلامية. مجلة كلية التربية،مج. 2019، ع. 36، ج. 2، ص ص. 499-522.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1054187

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

المصلحي، علاء حسين فرج عبيد. فاعلية الخرائط الذهنية في تحصيل طلاب المرحلة الإعدادية لمادة التربية الاسلامية. مجلة كلية التربية ع. 36، ج. 2 (آب 2019)، ص ص. 499-522.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1054187

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

المصلحي، علاء حسين فرج عبيد. فاعلية الخرائط الذهنية في تحصيل طلاب المرحلة الإعدادية لمادة التربية الاسلامية. مجلة كلية التربية. 2019. مج. 2019، ع. 36، ج. 2، ص ص. 499-522.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1054187

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

العربية

الملاحظات

-

رقم السجل

BIM-1054187