فاعلية الخرائط الذهنية في تحصيل طلاب المرحلة الإعدادية لمادة التربية الاسلامية
Author
Source
Issue
Vol. 2019, Issue 36، ج. 2 (31 Aug. 2019), pp.499-522, 24 p.
Publisher
Wasit University College of Education
Publication Date
2019-08-31
Country of Publication
Iraq
No. of Pages
24
Main Subjects
Educational Sciences
Islamic Studies
Topics
Abstract EN
The aim of this research is to know the effectiveness of mental maps on the achievement of students in the fifth grade in Islamic education.
(33) students studied using the map (33) students studied using the mapThe researcher was rewarded between the two groups in the variables of scholastic achievement of the parents and the age of the students calculated by months.
The researcher formulated 50 behavioral goals and prepared unprecedented teaching plans in light of the content of the book and the behavioral goals formulated.
The researcher prepared a collection test consisting of (20) paragraphs
American Psychological Association (APA)
المصلحي، علاء حسين فرج عبيد. 2019. فاعلية الخرائط الذهنية في تحصيل طلاب المرحلة الإعدادية لمادة التربية الاسلامية. مجلة كلية التربية،مج. 2019، ع. 36، ج. 2، ص ص. 499-522.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1054187
Modern Language Association (MLA)
المصلحي، علاء حسين فرج عبيد. فاعلية الخرائط الذهنية في تحصيل طلاب المرحلة الإعدادية لمادة التربية الاسلامية. مجلة كلية التربية ع. 36، ج. 2 (آب 2019)، ص ص. 499-522.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1054187
American Medical Association (AMA)
المصلحي، علاء حسين فرج عبيد. فاعلية الخرائط الذهنية في تحصيل طلاب المرحلة الإعدادية لمادة التربية الاسلامية. مجلة كلية التربية. 2019. مج. 2019، ع. 36، ج. 2، ص ص. 499-522.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1054187
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
-
Record ID
BIM-1054187