درجة ممارسة المشرفين التربويين للأساليب الإشرافية من وجهة نظر معلمي و معلمات مدارس البادية الشمالية الغربية الأساسية في الأردن
المؤلف
المصدر
العدد
المجلد 13، العدد 3 (30 يونيو/حزيران 2007)، ص ص. 33-68، 36ص.
الناشر
جامعة آل البيت عمادة البحث العلمي
تاريخ النشر
2007-06-30
دولة النشر
الأردن
عدد الصفحات
36
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
الملخص AR
هدف هذا البحث إلى التعرف على درجة ممارسة المشرفين التربويين للأساليب الإشرافية من وجهة نظر معلمي و معلمات مدارس البادية الشمالية الغربية الأساسية في الأردن، و علاقة ذلك بمتغيرات الجنس و المؤهل العلمي و الخبرة في التعليم.
تكون مجتمع الدراسة من جميع معلمي و معلمات المدارس الأساسية في البادية الشمالية الغربية للعام الدراسي 2003 \ 2004م, و قد بلغ عدد المعلمين و المعلمات (960), و تألفت عينة الدراسة من (192) معلما و معلمة تم اختيارهم عشوائيا.
و لجمع البيانات تم تطوير استبانة البحث بعد مراجعة الأدب النظري و الدراسات السابقة تكونت من (42) فقرة.
و قد تم التأكد من صدق الأداة بعرضها على مجموعة من المحكمين، كما استخرج لها معامل الثبات باستخدام معادلة بيرسون و كان ( 0,88)، و لتحليل بيانات البحث تم استخراج المتوسطات الحسابية و الانحرافات المعيارية و اختبار (ت).
و توصل البحث إلى النتائج الآتية: - بينت الدراسة أن درجة ممارسة المشرفين التربويين للأساليب الإشرافية كانت كبيرة لأسلوب الزيارة الصفية و أقلها لأسلوب البحث الإجرائي.
- أظهرت نتائج البحث وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى الدلالة( 0,05≤∞ ) في درجة ممارسة المشرفين التربويين للأساليب الإشرافية على جميع مجالات الدراسة لصالح الذكور.
عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى الدلالة ( 0,05≤∞ ) في درجة ممارسة المشرفين التربويين للأساليب الإشرافية عن جميع مجالات البحث تعزى إلى المؤهل العلمي و الخبرة في التعليم.
و لقد خلص البحث إلى مجموعة من التوصيات في ضوء النتائج.
الملخص EN
The study aimed at identifying the degree to which educational supervisors practice supervisory styles from the point of view of North-West Badia basic school teachers in Jordan.
The population of the study consisted of (960) male and female teachers in North-West basic schools for the academic year 2003 / 2004.
The sample of the study consisted of (192) male and female teachers selected randomly.
To collect the data, a questionnaire of (42) items was developed after reviewing theoretical literature and previous studies.
To be certain of the validity of the instrument, it was presented to a group of referees and its reliability was calculated by Pearson correlation Coefficient to be (0.88), To analyze the data means, standard deviations, and t-test were used.
The results of the study showed : - The degree of educational supervisors’ most practiced supervision styles was in the field of class-visit, and the minimal was in the field of action research.
- There were statistical differences at (a ³ 0.05) in the degree of educational supervisors’ practice of the supervisory styles in all fields of the study due to teachers’ gender in favor of male teachers.
- There were no statistical differences at (a ³ 0.05) in the degree of educational supervisors’ practice of the supervisory styles in all field of the study due to teachers’ qualifications and experience in teaching.
In the light of the study results, some recommendations were suggested.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
شديفات، يحيى محمد. 2007. درجة ممارسة المشرفين التربويين للأساليب الإشرافية من وجهة نظر معلمي و معلمات مدارس البادية الشمالية الغربية الأساسية في الأردن. المنارة للبحوث و الدراسات،مج. 13، ع. 3، ص ص. 33-68.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-10558
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
شديفات، يحيى محمد. درجة ممارسة المشرفين التربويين للأساليب الإشرافية من وجهة نظر معلمي و معلمات مدارس البادية الشمالية الغربية الأساسية في الأردن. المنارة للبحوث و الدراسات مج. 13، ع. 3 (حزيران 2007)، ص ص. 33-68.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-10558
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
شديفات، يحيى محمد. درجة ممارسة المشرفين التربويين للأساليب الإشرافية من وجهة نظر معلمي و معلمات مدارس البادية الشمالية الغربية الأساسية في الأردن. المنارة للبحوث و الدراسات. 2007. مج. 13، ع. 3، ص ص. 33-68.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-10558
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن هوامش : ص. 67-68
رقم السجل
BIM-10558
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر