دلالات المصطلحات التربوية التعليمية : العربية و الفرنسية مقاربة

العناوين الأخرى

The Arabic and French educational terms : significances, an approach

المؤلفون المشاركون

حاوزة، السعيد
معاتقي، نادية

المصدر

مجلة الممارسات اللغوية

العدد

المجلد 11، العدد 3 (31 أكتوبر/تشرين الأول 2020)، ص ص. 219-246، 28ص.

الناشر

جامعة مولود معمري مخبر الممارسات اللغوية

تاريخ النشر

2020-10-31

دولة النشر

الجزائر

عدد الصفحات

28

التخصصات الرئيسية

الآداب

الموضوعات

الملخص AR

يطرح واقع المصطلح التربوي مجموعة واسعة من الإشكالات منها ما هي متعلقة بإشكالية ترجمة المصطلح و تعدد الترجمات من جهة و منها ما هي متعلقة باللبس في المفاهيم من جهة أخرى التي تشكل عائقا أمام الفهم السريع و السليم في آن واحد للمضامين التربوية فإشكالية نقل المصطلح التربوي من اللغة الأجنبية إلى العربية أصبح أمرا ليس بالهين يستدعي بحثا دقيقا يفرض النظر العلمي فيه في ظل الثورة الرقمية و الانفجار المعرفي و التكنولوجي المعاصر خاصة

الملخص EN

there is a variety of problematic concerning the concept of Education.

Some of these problematic are concerned with the translation of the concept and the variety of its translations.

Some of these concepts are concerned with the complexity of the concepts that are related to Education.

These complexities constitute a barrier from good and quick understanding of the Educational programs.

The problematic of translating the Educational concept from a foreign language into Arabic became a difficult task, it requires a very precise scientific research that would take into consideration the new advances in technology

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

معاتقي، نادية وحاوزة، السعيد. 2020. دلالات المصطلحات التربوية التعليمية : العربية و الفرنسية مقاربة. مجلة الممارسات اللغوية،مج. 11، ع. 3، ص ص. 219-246.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1062001

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

معاتقي، نادية وحاوزة، السعيد. دلالات المصطلحات التربوية التعليمية : العربية و الفرنسية مقاربة. مجلة الممارسات اللغوية مج. 11، ع. 3 (تشرين الأول 2020)، ص ص. 219-246.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1062001

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

معاتقي، نادية وحاوزة، السعيد. دلالات المصطلحات التربوية التعليمية : العربية و الفرنسية مقاربة. مجلة الممارسات اللغوية. 2020. مج. 11، ع. 3، ص ص. 219-246.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1062001

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

العربية

الملاحظات

-

رقم السجل

BIM-1062001