المدارس التاريخية الصغرى (الشام و اليمن و الفارس)‎

المؤلف

بورويس، وليد

المصدر

مجلة العلوم الإنسانية

العدد

المجلد 9، العدد 1 (30 يونيو/حزيران 2020)، ص ص. 1-15، 15ص.

الناشر

جامعة وهران 1-أحمد بن بلة كلية العلوم الإنسانية و العلوم الإسلامية

تاريخ النشر

2020-06-30

دولة النشر

الجزائر

عدد الصفحات

15

التخصصات الرئيسية

تاريخ و جغرافيا

الموضوعات

الملخص AR

نحاول من خلال هذه الدراسة إعطاء نظرة عن ثلاث مدارس تاريخية مدرسة الشام و مدرسة اليمن و مدرسة فارس أطلق عليها تسمية المدارس التاريخية الصغرى و التي كان لها الفضل الكبير في تطوير و ازدهار التاريخ.

لقد كان لكل مدرسة مميزات و خصائص فمدرسة الشام اشتهرت بموضوعات السير و المغازي و مدرسة اليمن اشتهرت بموضوعات بدأ الخليقة و التاريخ القديم و مدرسة فارس ركزت هي الأخرى على ماضيها القديم.

أما الشيء الذي اشتركت فيه هذه المدارس التاريخية هو الدور الكبير الذي قامت به خدمة للحياة العلمية و الثقافية بفضل ما تركه مؤرخيها من تصانيف ثمينة مست مختلف مجالات الحياة السياسية و الثقافية و الاجتماعية و غيرها.

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

بورويس، وليد. 2020. المدارس التاريخية الصغرى (الشام و اليمن و الفارس). مجلة العلوم الإنسانية،مج. 9، ع. 1، ص ص. 1-15.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1063115

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

بورويس، وليد. المدارس التاريخية الصغرى (الشام و اليمن و الفارس). مجلة العلوم الإنسانية مج. 9، ع. 1 (2020)، ص ص. 1-15.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1063115

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

بورويس، وليد. المدارس التاريخية الصغرى (الشام و اليمن و الفارس). مجلة العلوم الإنسانية. 2020. مج. 9، ع. 1، ص ص. 1-15.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1063115

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

العربية

الملاحظات

يتضمن هوامش.

رقم السجل

BIM-1063115