![](/images/graphics-bg.png)
التدريس بالتعلم النشط و قدرة المتعلم على الانجاز
العناوين الأخرى
Teaching by active learning and ability of the learner to achieve
المؤلف
المصدر
العدد
المجلد 14، العدد 2 (30 نوفمبر/تشرين الثاني 2019)، ص ص. 45-64، 20ص.
الناشر
تاريخ النشر
2019-11-30
دولة النشر
الجزائر
عدد الصفحات
20
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
الملخص AR
تحتل مشكلة تدني قدرة الانجاز عند المتعلمين صدارة الكثير من البحوث الحديثة في المجال التربوي و نظرا لانتشار هذه المشكلة عند التلاميذ خاصة في مؤسسات التكوين و التعليم المهنيين و كذلك في المؤسسات التربوية هذا ما يفسر الاهتمام في هذه الدراسة بمتربص التكوين المهني المستوى الخامس في المعاهد المهنية المتخصص نظرا إلى الإخفاقات الكثير المسجلة تتبين أهمية هذه الدراسة التي تتمثل أهدافها الرئيسية في تحديد أهم مكونات قدرة الانجاز من أجل التعرف على آلياتها و طبيعة العلاقة التي تربطها بأسلوب التدريس النشط.
الملخص EN
The problem of low achievement ability among learners is at the forefront of many modern researches in the field of education, and because of the spread of this problem among students, especially in the institutions of vocational training and education as well as in educational institutions, this explains the interest in this study, The importance of this study, whose main objectives are to identify the most important components of the ability of achievement to identify its mechanisms and the nature of its relationship with the active teaching method.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
أبو أحمد، يحي. 2019. التدريس بالتعلم النشط و قدرة المتعلم على الانجاز. دفاتر المخبر،مج. 14، ع. 2، ص ص. 45-64.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1063148
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
أبو أحمد، يحي. التدريس بالتعلم النشط و قدرة المتعلم على الانجاز. دفاتر المخبر مج. 14، ع. 2 (تشرين الثاني 2019)، ص ص. 45-64.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1063148
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
أبو أحمد، يحي. التدريس بالتعلم النشط و قدرة المتعلم على الانجاز. دفاتر المخبر. 2019. مج. 14، ع. 2، ص ص. 45-64.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1063148
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 64
رقم السجل
BIM-1063148
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
![](/images/ebook-kashef.png)
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
![](/images/kashef-image.png)