![](/images/graphics-bg.png)
التربية على المواطنة في مناهج التربية المدنية للتعليم المتوسط ما بين تشكيل الوعي و الممارسات المدنية
العناوين الأخرى
Citizenship education in civic education curricula in middle school between the formation of consciousness and civil practices
المؤلفون المشاركون
المصدر
العدد
المجلد 6، العدد 2 (31 ديسمبر/كانون الأول 2018)، ص ص. 124-137، 14ص.
الناشر
تاريخ النشر
2018-12-31
دولة النشر
الجزائر
عدد الصفحات
14
التخصصات الرئيسية
العلوم الاجتماعية (متداخلة التخصصات)
العلوم التربوية
الموضوعات
الملخص AR
إن الهدف من هذا المقال هو تحديد مفهوم التربية على المواطنة من خلال مناهج التربية المدنية وكيفية انتقال المفاهيم المدنية من المستوى النظري إلى مستوى الممارسة انطلاقا من النسق المدرسي إلى النسق الأوسع.
إن الفرد منذ ولادته يمر بمراحل عدة يدخل من خلالها في علاقة تفاعل مع المجتمع الذي يعيش فيه متأثرا بالمعايير و القيم السائدة فيه حيث يكتسب خبرات تعدل من سلوكه و تنمي شخصيته لأداء دوره كفرد فعال في ذلك المجتمع و المدرسة بوصفها مؤسسة تربوية معنية هي أخرى بهذا الدور لأن مهمتها لا تتمثل في بناء المعارف و نقلها للمتعلمين فقط و إنما في كيفية إعداد المواطن وفقا للسياقات و الجهات الفاعلة لخلق روابط اجتماعية قائمة على أساس المواطنة الفعالة التي هي أساس الدولة المدنية الحديثة في النشوء و التكوين و الاستمرارية
الملخص EN
The purpose of this article is to define the concept of citizenship education through the curricula of civic education, and how to move the civil concepts from theory to practice, from the school system to the wider system.
The individual passes from birth through several stages during which he interacts with other members of the society where he lives, influenced by prevailing norms and values, he gains experiences that modifies his behavior and develops his personality to play his role effectively as a social person.
School as an educational institution prepares it to play its role; its mission is not only to build and transmit knowledge to learners, but also to prepare citizens and actors to create social ties based on effective citizenship, the foundation of a modern civil state.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
سعيدي، صخرية وبويحياوي، إبراهيم. 2018. التربية على المواطنة في مناهج التربية المدنية للتعليم المتوسط ما بين تشكيل الوعي و الممارسات المدنية. الأسرة والمجتمع،مج. 6، ع. 2، ص ص. 124-137.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1064807
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
سعيدي، صخرية وبويحياوي، إبراهيم. التربية على المواطنة في مناهج التربية المدنية للتعليم المتوسط ما بين تشكيل الوعي و الممارسات المدنية. الأسرة والمجتمع مج. 6، ع. 2 (2018)، ص ص. 124-137.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1064807
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
سعيدي، صخرية وبويحياوي، إبراهيم. التربية على المواطنة في مناهج التربية المدنية للتعليم المتوسط ما بين تشكيل الوعي و الممارسات المدنية. الأسرة والمجتمع. 2018. مج. 6، ع. 2، ص ص. 124-137.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1064807
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
-
رقم السجل
BIM-1064807
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
![](/images/ebook-kashef.png)
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
![](/images/kashef-image.png)