![](/images/graphics-bg.png)
Le conte en classe de FLE : de la diversité culturelle à l'interculturel
العناوين الأخرى
الرواية في قسم اللغة الفرنسية : من التنوع الثقافي إلى التثاقف
المؤلفون المشاركون
Hamidu, Nabilah
Khayr, Abd al-Qadir
المصدر
العدد
المجلد 5، العدد 20 (31 ديسمبر/كانون الأول 2017)، ص ص. 25-36، 12ص.
الناشر
جامعة ابن خلدون تيارت مخبر الخطاب الحجاجي : أصوله و مرجعياته و آفاقه في الجزائر
تاريخ النشر
2017-12-31
دولة النشر
الجزائر
عدد الصفحات
12
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
الملخص AR
تندرج دراستنا في مجال تدريس/ تعلم النص الأدبي باللغة الفرنسية كلغة أجنبية.
و نركز على الرواية كجنس أدبي خاص.
و في هذا الصدد و بعد تحليل مجموعة من الروايات، نتساءل عن أنماط اختيارها و طريقة عرضها في الكتاب المدرسي للسنة الثانية متوسط و الأهداف التعليمية المرجوة من ذلك.
و في النهاية، من خلال تحليلنا للبيانات التي تم الحصول عليها، توصلنا إلى التوظيف السطحي و الشكلي في استغلال هذا الجنس الأدبيمن قبل المعلم.
و لذا نفكر في استغلال جاد و جديديبحث في الدلالات العميقة مع اعتمادها للمنظور التثاقفي من خلال النصوص الروائية المبرمجة.
الملخص FRE
Notre étude s'inscrit dans la réflexion sur l'enseignement/apprentissage du texte littéraire en classe de français langue étrangère.
Nous nous focalisons surtout sur le conte en tant que genre littéraire particulier.
Dans ce sens, et après l'analyse d'un corpus de contes, nous nous interrogeons sur les modalités de leurs sélections, de leurs présentations dans le manuel scolaire en 2ème année moyenne et les objectifs d'enseignement qui en découlent.
Finalement, et après l'interprétation des données obtenues, nous constatons une exploitation superficielle et formelle de ce genre littéraire de la part de l'enseignant.
Donc, nous tentons d'amorcer une réflexion cherchant à atteindre une exploitation plus approfondie et nouvelle prenant en considération une possible prise en charge d'une dimension interculturelle à travers les contes programmés.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
Khayr, Abd al-Qadir& Hamidu, Nabilah. 2017. Le conte en classe de FLE : de la diversité culturelle à l'interculturel. Faslo el-Khitab،Vol. 5, no. 20, pp.25-36.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1065556
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
Khayr, Abd al-Qadir& Hamidu, Nabilah. Le conte en classe de FLE : de la diversité culturelle à l'interculturel. Faslo el-Khitab Vol. 5, no. 20 (Dec. 2017), pp.25-36.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1065556
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
Khayr, Abd al-Qadir& Hamidu, Nabilah. Le conte en classe de FLE : de la diversité culturelle à l'interculturel. Faslo el-Khitab. 2017. Vol. 5, no. 20, pp.25-36.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1065556
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
الفرنسية
الملاحظات
-
رقم السجل
BIM-1065556
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
![](/images/ebook-kashef.png)
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
![](/images/kashef-image.png)