أساليب تربية الطفل في الأسرة من منظور الإسلام

العناوين الأخرى

The family education methods in the Islam point of view

المؤلف

كتفي، ياسمينة

المصدر

مجلة العلوم الاجتماعية

العدد

المجلد 18، العدد 1 (31 مارس/آذار 2021)، ص ص. 84-97، 14ص.

الناشر

جامعة محمد لمين دباغين-سطيف2

تاريخ النشر

2021-03-31

دولة النشر

الجزائر

عدد الصفحات

14

الموضوع الرئيسي

العلوم الاجتماعية (متداخلة التخصصات)
الدراسات الإسلامية

الموضوعات

الملخص AR

التربية هي العلم الذي يهتم بإعداد النشء للحياة المستقبلية حيث يكون هذا الإعداد منذ اللحظات الأولى من عمر الفرد و الأسرة كمؤسسة قاعدية تساهم بجزء كبير في بناء شخصية الفرد و تقويم سلوكه حيث تمثل الرقيب على كل ما يتلقاه الطفل من المؤسسات الاجتماعية الأخرى وقد تختلف أساليب التربية الأسرية من أسرة إلى أخرى حسب اتجاهات و معتقدات و أفكار الوالدين على وجه الخصوص هذا ما دفعني لإثارة الموضوع و تسليط الضوء على أساليب تربية الطفل في الأسرة من المنظور الإسلامي إذ أن الأسرة تقوم بعملية التربية لأطفالها من خلال إكسابهم العادات و القيم و الأخلاق الإسلامية مما يؤثر على سلوك الفرد في الحياة الاجتماعية.

الملخص EN

The education is a science that interests in raising children for the future.

This raising starts from the early age.

The family, as a basic institution, participates in forming one’s personality and in strenghtening their behaviors.

The family always supervises what individual receives from the other social institutions.

Education methods are different among families according to the parents’ concepts, ideas and beliefs.

Therefore, I raise this topic to highlight the children education methods in the family in the Islam point of view.

In fact, it’s the family who processes the children raising; it makes them acquire the Islamic costumes, values and morals so that it influences the individual in the society

الملخص FRE

L’éducation est cette science qui s’occupe de la préparation des enfants pour l’avenir.

Elle commence dès le premier âge et la famille, en tant qu’institution de base, contribue largement à former la personnalité de l’individu et à transformer son comportement.

Elle joue le rôle du contrôleur sur tout ce qu’il reçoit de la part des autres institutions sociales.

Les méthodes d’éducation diffèrent d’une famille à une autre, selon les orientations, les croyances et les idées des parents en particulier.

C’est ce qui m’a poussée à invoquer le sujet et à mettre en lumière les méthodes d’éducation pour l’enfant au sein de la famille du point de vue Islamique, puisque c’est la famille qui mène le processus de l’éducation de ses enfants, en leur faisant acquérir les coutumes, les valeurs et l’éthique islamiques.

Cela affecte le comportement de l'individu dans la vie sociale

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

كتفي، ياسمينة. 2021. أساليب تربية الطفل في الأسرة من منظور الإسلام. مجلة العلوم الاجتماعية،مج. 18، ع. 1، ص ص. 84-97.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1068068

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

كتفي، ياسمينة. أساليب تربية الطفل في الأسرة من منظور الإسلام. مجلة العلوم الاجتماعية مج. 18، ع. 1 (2021)، ص ص. 84-97.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1068068

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

كتفي، ياسمينة. أساليب تربية الطفل في الأسرة من منظور الإسلام. مجلة العلوم الاجتماعية. 2021. مج. 18، ع. 1، ص ص. 84-97.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1068068

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

العربية

الملاحظات

يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 97

رقم السجل

BIM-1068068