فاعلية برنامج لتعديل السلوك اللاتوافقى في البيئة المدرسية لدى الأطفال المعرضين للعنف الأسرى

الملخص AR

هدفت هذه الدراسة إلى تعديل السلوك اللاتوافقى لدى عينة من الأطفال المعرضين للعنف الأسرى و تكونت عينة الدراسة من (60 ) طفلا من الأطفال المعرضين للعنف الأسرى مقسمين إلى مجموعتين (30 ) تجريبية مقسمين إلى (16 ) ذكور (14 ) إناث المجموعة الضابطة مقسمين إلى (18 ) ذكور (12 ) إناث.

تراوحت أعمارهم ما بين ( 9 – 11 ) سنوات و اعتمدت الدراسة على أدوات كانت: قائمة البيانات الأولية ( إعداد الباحثة ) السؤال المقترح لمقياس السلوك اللاتوافقى ( إعداد الباحثة ) و مقياس السلوك اللاتوافقى ( إعداد الباحثة) مقياس البيئة المدرسية ( إعداد الباحثة ) و مقياس العنف الأسرى ( إعداد الباحثة) و برنامج لتعديل السلوك اللاتوافقى لدى الأطفال المعرضين للعنف الأسرى ( إعداد الباحثة ) وتوصلت النتائج إلى أثبتت تحقق الفروض في أن توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسط درجات اطفال المجموعة التجريبية في القياسين القبلى و البعدى لصالح البعدى لا توجد فروق ذات دلالة أحصائية بين متوسط درجات اطفال المجموعة الضابطة على مقياس السلوك اللاتوافقى في القياسين القبلى و البعدى توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسط درجات المجموعة التجريبية و المجموعة الضابطة في القياس البعدى لصالح المجموعة التجريبية فاعلية البرنامج في تعديل السلوك اللاتوافقى لدى عينة الدراسة من الأطفال المعرضين للعنف الأسرى ( المجموعة التجريبية )