تطورالجامعة الجزائرية بين الواقع و المأمول

المصدر

مجلة دراسات نفسية و تربوية

العدد

المجلد 4، العدد 16 (30 يونيو/حزيران 2017)، ص ص. 62-78، 17ص.

الناشر

جامعة البليدة 2 لونيسي علي كلية العلوم الإنسانية و الاجتماعية

تاريخ النشر

2017-06-30

دولة النشر

الجزائر

عدد الصفحات

17

التخصصات الرئيسية

العلوم التربوية
علم النفس

الموضوعات

الملخص FRE

Cet article traite du campus algérien comme un monument important de la science et de la culture.

C'est un excellent espace pour la pratique monétaire, d'autant plus que nous vivons à l'ère des défis de la mondialisation culturelle, ce qui oblige à relier l'université algérienne à son environnement social et économique.

En fait, nous devons restaurer le rôle de l'Université algérienne et son rayonnement intellectuel, éducatif et culturel comme un phare de la connaissance, de l'orientation et de l'illumination intellectuelle et culturelle, pour être influencé et influencé par son environnement interne riche et diversifié et son environnement extérieur Dans ses dimensions nationales, arabes, islamiques et occidentales.

Afin d'établir l'université algérienne actuelle, l'orientation nationale, l'orientation arabe, l'humanité de destination

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

2017. تطورالجامعة الجزائرية بين الواقع و المأمول. مجلة دراسات نفسية و تربوية،مج. 4، ع. 16، ص ص. 62-78.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1071676

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

تطورالجامعة الجزائرية بين الواقع و المأمول. مجلة دراسات نفسية و تربوية مج. 4، ع. 16 (2017)، ص ص. 62-78.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1071676

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

تطورالجامعة الجزائرية بين الواقع و المأمول. مجلة دراسات نفسية و تربوية. 2017. مج. 4، ع. 16، ص ص. 62-78.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1071676

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

العربية

الملاحظات

يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 77-78

رقم السجل

BIM-1071676