أثر التدريس وفقا لأنموذج ابلتون (Appleton model) في التفكير المنتج لدى طلاب الصف الرابع العلمي في مادة علم الأحياء
المؤلفون المشاركون
مكاون، حسين سالم
بتول جيجان سلمان
المصدر
العدد
المجلد 13، العدد 52 (sup) (31 ديسمبر/كانون الأول 2020)، ص ص. 243-264، 22ص.
الناشر
وزارة التربية مركز البحوث و الدراسات التربوية
تاريخ النشر
2020-12-31
دولة النشر
العراق
عدد الصفحات
22
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
الملخص EN
The aim of this research is to know the effect of teaching according to the Appleton model on the productive thinking of fourth-grade students in the subject of biology.
The researchers used the experimental design with partial control for two equal groups.
The researchers chose from Baghdad College's secondary school intentionally not as a result of the experiment and the group was chosen The control and experimental group were randomized and the selection was Division F represents the experimental that was studied according to the Ableton model, and Division G represents the control that studied in the usual way and all the number of students of the sample (56) students.
The results showed the superiority of the experimental group over the control group in productive thinking
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
بتول جيجان سلمان ومكاون، حسين سالم. 2020. أثر التدريس وفقا لأنموذج ابلتون (Appleton model) في التفكير المنتج لدى طلاب الصف الرابع العلمي في مادة علم الأحياء. مجلة دراسات تربوية،مج. 13، ع. 52 (sup)، ص ص. 243-264.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1071914
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
بتول جيجان سلمان ومكاون، حسين سالم. أثر التدريس وفقا لأنموذج ابلتون (Appleton model) في التفكير المنتج لدى طلاب الصف الرابع العلمي في مادة علم الأحياء. مجلة دراسات تربوية مج. 13، ع. 52 (ملحق) (2020)، ص ص. 243-264.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1071914
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
بتول جيجان سلمان ومكاون، حسين سالم. أثر التدريس وفقا لأنموذج ابلتون (Appleton model) في التفكير المنتج لدى طلاب الصف الرابع العلمي في مادة علم الأحياء. مجلة دراسات تربوية. 2020. مج. 13، ع. 52 (sup)، ص ص. 243-264.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1071914
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
-
رقم السجل
BIM-1071914
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر