دور التلفزيون و الإعلام التربوي في الإنماء المعرفي لدى الباحثين
المؤلف
المصدر
العدد
المجلد 13، العدد 52 (sup) (31 ديسمبر/كانون الأول 2020)، ص ص. 287-312، 26ص.
الناشر
وزارة التربية مركز البحوث و الدراسات التربوية
تاريخ النشر
2020-12-31
دولة النشر
العراق
عدد الصفحات
26
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
الملخص EN
Scientific and technical developments in the field of communication and media technology have led to the multiplicity and diversity of media functions and increasing its powers.
Educational media and its basic components and how educational media contribute in the light of recent developments by building knowledge societies.
The research community was determined from three Iraqi universities that are distinguished by the scientific and humanitarian departments (Baghdad, Mustansiriya and Nahrain) and the sample of graduate students in the stages of (Masters and PhD) for the scientific and humanitarian branches, the sample size was extracted from the research community by 5% is ( three hundred fifty ).
The results of the study showed that Arab societies are still not aware of knowledge societies and are in the process of building their information infrastructure, but are still consuming knowledge and have not been able to produce it yet.
There are a lot of modern concepts that the Iraqi researcher was not able to take and know and there are many knowledge services available on the Internet pages the Iraqi researcher was unable to possess sufficient information in its use and benefit from its services.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
وثبة شريف عودة. 2020. دور التلفزيون و الإعلام التربوي في الإنماء المعرفي لدى الباحثين. مجلة دراسات تربوية،مج. 13، ع. 52 (sup)، ص ص. 287-312.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1071916
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
وثبة شريف عودة. دور التلفزيون و الإعلام التربوي في الإنماء المعرفي لدى الباحثين. مجلة دراسات تربوية مج. 13، ع. 52 (ملحق) (2020)، ص ص. 287-312.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1071916
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
وثبة شريف عودة. دور التلفزيون و الإعلام التربوي في الإنماء المعرفي لدى الباحثين. مجلة دراسات تربوية. 2020. مج. 13، ع. 52 (sup)، ص ص. 287-312.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1071916
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
-
رقم السجل
BIM-1071916
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر