تقويم منهج الجغرافية الطبيعية للصف الخامس الأدبي في ضوء عناصر المنهج الدراسي من وجهة نظر المدرسين و المدرسات
المؤلفون المشاركون
الجواري، وائل حازم ذنون أحمد
عيسى صالح عبد المحمد
المصدر
العدد
المجلد 13، العدد 49 (31 مارس/آذار 2020)، ص ص. 251-272، 22ص.
الناشر
وزارة التربية مركز البحوث و الدراسات التربوية
تاريخ النشر
2020-03-31
دولة النشر
العراق
عدد الصفحات
22
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
- الباحثون
- التعليم
- طرق التدريس
- الوسائل التعليمية
- الأنشطة الطلابية
- الأنشطة
- المدارس الإعدادية
- المناهج
- الجيومورفولوجيا
الملخص EN
The Amis of current research is to evaluate the natural geography curriculum currently being taught in middle schools in Iraq for the fifth grade for the academic year (2018-2019.
The sample consisted of 25 teachers and (25) teachers were chosen randomly, the researchers prepare a precision of Science (70) items divided into (5) areas (goals, content, teaching methods, teaching aids, educational activities accompanying, evaluation), was characterized by honesty and consistency, and then applied by the researchers on the research sample, and The results of the study showed the difficulties faced by teaching the curriculum of males and females, especially in the field of curriculum content and teaching aids.
The researchers drew a number of conclusions in the light of the results of the research, and made a number of recommendations
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
الجواري، وائل حازم ذنون أحمد وعيسى صالح عبد المحمد. 2020. تقويم منهج الجغرافية الطبيعية للصف الخامس الأدبي في ضوء عناصر المنهج الدراسي من وجهة نظر المدرسين و المدرسات. مجلة دراسات تربوية،مج. 13، ع. 49، ص ص. 251-272.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1072874
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
الجواري، وائل حازم ذنون أحمد وعيسى صالح عبد المحمد. تقويم منهج الجغرافية الطبيعية للصف الخامس الأدبي في ضوء عناصر المنهج الدراسي من وجهة نظر المدرسين و المدرسات. مجلة دراسات تربوية مج. 13، ع. 49 (2020)، ص ص. 251-272.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1072874
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
الجواري، وائل حازم ذنون أحمد وعيسى صالح عبد المحمد. تقويم منهج الجغرافية الطبيعية للصف الخامس الأدبي في ضوء عناصر المنهج الدراسي من وجهة نظر المدرسين و المدرسات. مجلة دراسات تربوية. 2020. مج. 13، ع. 49، ص ص. 251-272.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1072874
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
-
رقم السجل
BIM-1072874
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر