مقياس الرضا عن الإنجاز الأكاديمي
المؤلف
المصدر
العدد
المجلد 2019، العدد 55 (31 يوليو/تموز 2019)، ص ص. 171-178، 8ص.
الناشر
جامعة المنصورة كلية التربية النوعية
تاريخ النشر
2019-07-31
دولة النشر
مصر
عدد الصفحات
8
التخصصات الرئيسية
الملخص AR
هدفت هذه الورقة إلى إعداد مقياس عن الرضا عن الإنجاز الأكاديمي لدى طلاب المرحلة الثانوية و التحقق من خصائصه السيكومترية و تكون المقياس في صورته النهائية من (15) عبارة تقيس مستوى الرضا عن الإنجاز الأكاديمي و المقياس أحادي البعد قام الباحث بتقنين المقياس على عينة استطلاعية قوامها (40) طالبا من طلاب المرحلة الثانوية و أسفرت نتائج التحليل لبيانات العينة الاستطلاعية عن توافر مؤشرات الصدق و الثبات في المقياس حيث تراوح الصدق بطريقة الإتساق الداخلي بين (0.463-0.841) لجميع عبارات المقياس مع الدرجة الكلية للمقياس كما أظهرت نتائج التحليل ثبات مقياس حيث بلغ معامل الثبات بطريقة التجزئة النصفية (0.922) أما ثبات المقياس بطريقة ألفا كرونباخ فبلغت قيمته (0.913).
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
السني، محمد عبد الكريم بحلص. 2019. مقياس الرضا عن الإنجاز الأكاديمي. مجلة بحوث التربية النوعية،مج. 2019، ع. 55، ص ص. 171-178.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1076514
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
السني، محمد عبد الكريم بحلص. مقياس الرضا عن الإنجاز الأكاديمي. مجلة بحوث التربية النوعية ع. 55 (تموز 2019)، ص ص. 171-178.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1076514
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
السني، محمد عبد الكريم بحلص. مقياس الرضا عن الإنجاز الأكاديمي. مجلة بحوث التربية النوعية. 2019. مج. 2019، ع. 55، ص ص. 171-178.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1076514
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
-
رقم السجل
BIM-1076514
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر