مقياس الرضا عن الإنجاز الأكاديمي

المؤلف

السني، محمد عبد الكريم بحلص

المصدر

مجلة بحوث التربية النوعية

العدد

المجلد 2019، العدد 55 (31 يوليو/تموز 2019)، ص ص. 171-178، 8ص.

الناشر

جامعة المنصورة كلية التربية النوعية

تاريخ النشر

2019-07-31

دولة النشر

مصر

عدد الصفحات

8

التخصصات الرئيسية

العلوم التربوية

الملخص AR

هدفت هذه الورقة إلى إعداد مقياس عن الرضا عن الإنجاز الأكاديمي لدى طلاب المرحلة الثانوية و التحقق من خصائصه السيكومترية و تكون المقياس في صورته النهائية من (15) عبارة تقيس مستوى الرضا عن الإنجاز الأكاديمي و المقياس أحادي البعد قام الباحث بتقنين المقياس على عينة استطلاعية قوامها (40) طالبا من طلاب المرحلة الثانوية و أسفرت نتائج التحليل لبيانات العينة الاستطلاعية عن توافر مؤشرات الصدق و الثبات في المقياس حيث تراوح الصدق بطريقة الإتساق الداخلي بين (0.463-0.841) لجميع عبارات المقياس مع الدرجة الكلية للمقياس كما أظهرت نتائج التحليل ثبات مقياس حيث بلغ معامل الثبات بطريقة التجزئة النصفية (0.922) أما ثبات المقياس بطريقة ألفا كرونباخ فبلغت قيمته (0.913).

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

السني، محمد عبد الكريم بحلص. 2019. مقياس الرضا عن الإنجاز الأكاديمي. مجلة بحوث التربية النوعية،مج. 2019، ع. 55، ص ص. 171-178.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1076514

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

السني، محمد عبد الكريم بحلص. مقياس الرضا عن الإنجاز الأكاديمي. مجلة بحوث التربية النوعية ع. 55 (تموز 2019)، ص ص. 171-178.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1076514

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

السني، محمد عبد الكريم بحلص. مقياس الرضا عن الإنجاز الأكاديمي. مجلة بحوث التربية النوعية. 2019. مج. 2019، ع. 55، ص ص. 171-178.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1076514

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

العربية

الملاحظات

-

رقم السجل

BIM-1076514