فاعلية استخدام استراتيجية التعلم المتمركز حول المشكلة في تنمية مهارات التعبير الشفهي الإبداعي في اللغة العربية لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية
المؤلف
جبريل، منى مصطفى السعيد السعيد
المصدر
العدد
المجلد 75، العدد 3 (31 يوليو/تموز 2019)، ص ص. 302-348، 47ص.
الناشر
تاريخ النشر
2019-07-31
دولة النشر
مصر
عدد الصفحات
47
التخصصات الرئيسية
العلوم التربوية
اللغة العربية وآدابها
الموضوعات
الملخص AR
استهدف البحث تقصي فاعلية استخدام استراتيجية التعلم المتمركز حول المشكلة في تنمية مهارات التعبير الشفهي الإبداعي في اللغة العربية لدى تلاميذ الصف الأول الإعدادي.
وقد توصل البحث إلى عدة نتائج أهمها: 1- وجود فرق ذو دلالة إحصائية بين متوسطي درجات تلاميذ المجموعتين التجريبية و الضابطة في التطبيق البعدي لمقياس تقدير الأداء الشفهي الإبداعي لصالح تلاميذ المجموعة التجريبية.2- وجود فرق ذو دلالة إحصائية بين متوسطي درجات تلاميذ المجموعة التجريبية في التطبيقين القبلي و البعدي لمقياس تقدير الأداء الشفهي الإبداعي لصالح التطبيق البعدي.3- فاعلية استخدام استراتيجية التعلم المتمركز حول المشكلة في تنمية مهارات التعبير الشفهي الإبداعي لدى تلاميذ الصف الأول الإعدادي في أبعاد الطلاقة و المرونة و الأصالة.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
جبريل، منى مصطفى السعيد السعيد. 2019. فاعلية استخدام استراتيجية التعلم المتمركز حول المشكلة في تنمية مهارات التعبير الشفهي الإبداعي في اللغة العربية لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية. مجلة كلية التربية،مج. 75، ع. 3، ص ص. 302-348.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1076710
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
جبريل، منى مصطفى السعيد السعيد. فاعلية استخدام استراتيجية التعلم المتمركز حول المشكلة في تنمية مهارات التعبير الشفهي الإبداعي في اللغة العربية لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية. مجلة كلية التربية مج. 75، ع. 3 (تموز 2019)، ص ص. 302-348.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1076710
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
جبريل، منى مصطفى السعيد السعيد. فاعلية استخدام استراتيجية التعلم المتمركز حول المشكلة في تنمية مهارات التعبير الشفهي الإبداعي في اللغة العربية لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية. مجلة كلية التربية. 2019. مج. 75، ع. 3، ص ص. 302-348.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1076710
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
-
رقم السجل
BIM-1076710
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
