فاعلية التدريس باستراتيجية خرائط المفاهيم على تحصيل طلبة الصف السادس المتوسط في الأعداد العشرية و الاتجاه نحو الرياضيات بدولة الكويت
المؤلف
المصدر
العدد
المجلد 74، العدد 2 (30 إبريل/نيسان 2019)، ص ص. 1173-1205، 33ص.
الناشر
تاريخ النشر
2019-04-30
دولة النشر
مصر
عدد الصفحات
33
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
الملخص AR
هدفت الدراسة الحالية إلى التحقق من مدى فاعلية التدريس باستراتيجية خرائط المفاهيم في تحسين بعض مفاهيم الإعداد العشرية و الاتجاه نحو الرياضيات لطلبة الصف السادس المتوسط بدولة الكويت.
و لتحقيق هدف الدراسة استخدم المنهج التجريبي ذو التصميم شبه التجريبي حيث قامت الباحثة بانتقاء عينة قوامها 99 طالبا و طالبة بحيث تدرس المجموعة الضابطة التي تتكون من 49 طالبا و طالبة بالطريقة المعتادة و المجموعة التجريبية التي تتكون من 50 طالبا و طالبة باستراتيجية خرائط المفاهيم و بناء برنامج تدريسي قائم على استراتيجية خرائط المفاهيم.
كما تم بناء اختبار تحصيلي في الإعداد العشرية و كذلك استخدم مقياس الاتجاه نحو الرياضيات.
وتوصلت الدراسة إلى أن تدريس طلبة الصف السادس للإعداد العشرية باستخدام استراتيجية خرائط المفاهيم كان فعالا في زيادة التحصيل لديهم في هذا الجزء و كذلك تحسين درجة الاتجاهات الإيجابية نحو الرياضيات كما قدمت الدراسة عددا من التوصيات نحو استخدام خرائط المفاهيم منها إعداد و تدريب المعلمين سواء قبل الخدمة أو أثنائها على الاستفادة من المستجدات التربوية و التركيز على دور الطالب و تعلمه لممارسة التعلم ذو المعنى و الاهتمام باتجاهاتهم نحو مادة الرياضيات
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
الرويشد، نهى راشد. 2019. فاعلية التدريس باستراتيجية خرائط المفاهيم على تحصيل طلبة الصف السادس المتوسط في الأعداد العشرية و الاتجاه نحو الرياضيات بدولة الكويت. مجلة كلية التربية،مج. 74، ع. 2، ص ص. 1173-1205.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1076762
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
الرويشد، نهى راشد. فاعلية التدريس باستراتيجية خرائط المفاهيم على تحصيل طلبة الصف السادس المتوسط في الأعداد العشرية و الاتجاه نحو الرياضيات بدولة الكويت. مجلة كلية التربية مج. 74، ع. 2 (نيسان 2019)، ص ص. 1173-1205.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1076762
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
الرويشد، نهى راشد. فاعلية التدريس باستراتيجية خرائط المفاهيم على تحصيل طلبة الصف السادس المتوسط في الأعداد العشرية و الاتجاه نحو الرياضيات بدولة الكويت. مجلة كلية التربية. 2019. مج. 74، ع. 2، ص ص. 1173-1205.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1076762
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
-
رقم السجل
BIM-1076762
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر