التربية بالفوضى : دراسة تطبيقية لنظرية الفوضى

الملخص AR

حتى يتسنى لنا إعادة النظر بطريقة فعالة متطورة في تصميم منظومة التربية فنحن بحاجة للخروج من عمليات التطوير التي تقوم على الإحلال و الإبدال في الموضوعات إلى الاعتماد على مداخل جديدة وفقا لأحدثالنتائج العلمية التي أسفرت عنها البحوث العلمية.

و من أهم و احدث النتائج العلمية التي فرضت نفسها حديثا نظرية الفوضى (chaos theory) التي تعد من أهم اكتشافات القرن العشرين فهي تعد من أهم ثلاث نظريات تم اكتشافها في القرن العشرين و هي: نظرية الكم و نظرية النسبية و نظرية الفوضى.

فنظرية الفوضى تتيح لنا التعامل مع المسائل اللاخطية التي لا تتبع نظاما موحدا في الحل و لا يمكن إخضاعها للقوانين العامة و لذلك تصلح لدراسة النظم المعقدة مثل النظم التربوية.