الحكاية الأسطورية و آلية اشتغالها في نصوص المسرح المدرسي
المؤلفون المشاركون
المصدر
العدد
المجلد 12، العدد 47 (31 يوليو/تموز 2019)، ص ص. 108-125، 18ص.
الناشر
وزارة التربية مركز البحوث و الدراسات التربوية
تاريخ النشر
2019-07-31
دولة النشر
العراق
عدد الصفحات
18
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
الملخص EN
Legend are prominently as an intellectual pillar on which scholars and students of knowledge in various branches of science of literature and art, as well as those attached great attention and taken the starting point for authoring and delivery of advertising ideas and critique of society and we infer that Greek mythology And Roman impressed the minds of future generations as well as mythology in Mesopotamia and Egyptian civilization at different ages and in different times.
Therefore the current search goal-detection (mythological tale and functioning mechanism in the school theatre texts).
Search limits were as follows: substantive limits: the legendary tale and functioning mechanism in the school theatre texts.
Spatial boundaries: theatrical texts presented within the framework of annual festivals for school activity partitions.
temporal boundaries: 2014-2015 Chapter II has been allocated to the previous studies theoretical framework and discussed.
Chapter III of the search procedures may be of theatrical texts and search sample 6 of the text of the play (Gilgamesh returns home) search tool of b (functioning mechanism analysis tool form the legend in the school theatre texts.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
أنمار عباس فاضل وشذى طه سالم. 2019. الحكاية الأسطورية و آلية اشتغالها في نصوص المسرح المدرسي. مجلة دراسات تربوية،مج. 12، ع. 47، ص ص. 108-125.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1076771
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
أنمار عباس فاضل وشذى طه سالم. الحكاية الأسطورية و آلية اشتغالها في نصوص المسرح المدرسي. مجلة دراسات تربوية مج. 12، ع. 47 (تموز 2019)، ص ص. 108-125.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1076771
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
أنمار عباس فاضل وشذى طه سالم. الحكاية الأسطورية و آلية اشتغالها في نصوص المسرح المدرسي. مجلة دراسات تربوية. 2019. مج. 12، ع. 47، ص ص. 108-125.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1076771
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
-
رقم السجل
BIM-1076771
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر