الاغتراب النفسي و علاقته بمتسوى التحصيل الدراسي لدى طلاب كلية التربية الأساسية

المؤلف

الرفاعي، تغريد حميد مفرج

المصدر

مجلة التربية

العدد

المجلد 2019، العدد 183، ج. 1 (31 يوليو/تموز 2019)، ص ص. 202-220، 19ص.

الناشر

جامعة الأزهر كلية التربية بنين بالقاهرة

تاريخ النشر

2019-07-31

دولة النشر

مصر

عدد الصفحات

19

التخصصات الرئيسية

العلوم التربوية
علم النفس

الموضوعات

الملخص AR

يهدف البحث إلى التعرف على علاقة الاغتراب النفسي بمستوى التحصيل الدراسي لدى طلبة كلية التربية الأساسية و قامت الباحثة باستخدام مقياس خاص للاغتراب النفسي و مقياس آخر لمستوى التحصيل الدراسي على عينة بلغت 460 طالبا و طالبة ؛ و كشفت نتائج الدراسة عن أن مستوى الاغتراب لدى عينة الدراسة كانت بدرجة منخفضة عن متوسط درجات الحساب.

الملخص EN

The purpose of the paper is to identify the relationship between the psychological alienation and the level of educational absorption of the students of the Faculty of Basic Education.

The researcher has adapted and index for measuring the levels of psychological alienation and another index for the levels of educational absorption on a sample of 460 students.

The results of the study revealed that the level of alienation in the study sample was lower than average Account scores.

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

الرفاعي، تغريد حميد مفرج. 2019. الاغتراب النفسي و علاقته بمتسوى التحصيل الدراسي لدى طلاب كلية التربية الأساسية. مجلة التربية،مج. 2019، ع. 183، ج. 1، ص ص. 202-220.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1077172

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

الرفاعي، تغريد حميد مفرج. الاغتراب النفسي و علاقته بمتسوى التحصيل الدراسي لدى طلاب كلية التربية الأساسية. مجلة التربية ع. 183، ج. 1 (تموز 2019)، ص ص. 202-220.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1077172

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

الرفاعي، تغريد حميد مفرج. الاغتراب النفسي و علاقته بمتسوى التحصيل الدراسي لدى طلاب كلية التربية الأساسية. مجلة التربية. 2019. مج. 2019، ع. 183، ج. 1، ص ص. 202-220.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1077172

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

العربية

الملاحظات

يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 219-220

رقم السجل

BIM-1077172