تأثير التنافس بين المجموعات و التمرين المتغير في تطوير بعض المهارات الحركية لطلاب المرحلة الإعدادية بكرة القدم

الملخص AR

هدف البحث الى معرفة تأثير التنافس بين المجموعات و التمرين المتغير على طلاب المرحلة الاعدادية بكرة القدم و لتحقيق هدف البحث صاغ الباحث الفرضتين الاتيتين: 1-وجود فروق معنوية ذات دلالة احصائية بين نتائج اسلوب التنافس بين المجموعات و التمرين المتغير و المهارات الحركية.

2 -تالف مجتمع البحث من طلاب المرحلة الاعدادية الدراسين في المدارس التابعة لمديرية تربية بغداد الكرخ الثالثة للعام الدراسي ( 2017-2018).

و اختار الباحث مجتمع البحث بالطريقة (العمدية) و لذلك لقرب المدارس وتوفر الملاعب و التجهيزات وتواجد الكادر التدريسي الكافي كما و اختيار عينة البحث بالطريقة القرعة (العشوائية) حيث بلغت العينة (50) طالبا وتم استبعاد (10) طلاب عينة التجربة الاستطلاعية و اصبحت العينة (40) طالبا و من الذكور حصرامشكلة البحث: تعد اساليب التعلم من الامور التي تؤدي دورا مهما في انجاح العملية التعليمية و التدريبية و التي تتحقق من خلال التفاعل بين المدرس و اللاعب و المنهج التعليمي فإيصال المعلومات من المدرس الى الطالب هي الوسيلة التي تعتمد عليها عملية التعليم و بما أن القائم على عملية التعليم هو المسؤول الاول عن العملية التعليمية فلابد ان تكون لديه صورة عامة عن اساليب فلابد ان تكون لديه صورة عامة عن اساليب التعليم و اساليب وضع الخطط التعليمية و التدريبية المناسبة و سبل تطويرها