أثر برنامج للعلاج عن طريق الموسيقي في تحسين بعض الحواس لدى أطفال الأوتيزم : دراسة حالة

الملخص AR

يعاني طفل إضطراب الأوتيزم من مشكلات اجتماعية أهمها قصور في التواصل اللفظى وغير اللفظى مما يعرقل تواصله الجيد مع الآخرين و لذلك تمثلت مشكلة البحث الحالى من خلال مظاهر قصور بعض الحواس لدى أطفال ذوى اضطراب الأوتيزم و هو مادفع الباحثان إلى أستخدام استراتيجية جديدة تساعد هؤلاء الاطفال و تساعد أمهاتهم علي تخطيط و تنظيم عملية التعليم لهذه الفئة.

و لقد هدف البحث الحالى إلى وضع نموذج لإستراتيجية مقترحة لتدريب أطفال الاوتيزم من خلال آلات الباند المختلفة لتنمية مهارات التواصل البصري و تنفيذ الأوامر البسيطة وذلك لتلبية الميول و الإهتمامات المختلفة لطفل الأوتيزم )دراسة حالة(.

و لقد راعي الباحثان في الجلسات العلاجية خصائص الفئة العمرية ( 4 – 6 ) سنوات وقد ركز الباحثان علي الانتباه الموجه و الانتباه الممتد من خلال آلات الباند و أثر ذلك على تنمية بعض المظاهر السلوكية و الاجتماعية المناسبة و تعديل بعض السلوكيات الاجتماعية غير المناسبة لديهم.

و لقد أحرز العلاج بآلات الباند نجاحا ملموسا و استجابة عالية للطفل من ناحية تحسن الانتباه و توجيه النظرمن خلال العين عند النظر للآخرين مما يدعم فكرة استخدام العلاج عن طريق الموسيقى لأطفال الأوتيزم فهو علاج يسير و ليس له أي مضاعفات و يمكن استخدام الآلات الموسيقية باختلاف أنواعها تحت مختلف الظروف.