بناء و تقنين مقياس تقدير للمؤشرات السلوكية المنبئة بالموهبة لدى التلاميذ ذوي اضطراب التوحد

العناوين الأخرى

Development and validation of a behavior indicators scale of giftedness for students with autism disorder

المؤلفون المشاركون

أبو الفتوح، محمد الحسيني
ودعاني، ماجد ربحان يحيى

المصدر

المجلة الأردنية في العلوم التربوية

العدد

المجلد 15، العدد 4 (31 ديسمبر/كانون الأول 2019)، ص ص. 399-417، 19ص.

الناشر

جامعة اليرموك عمادة البحث العلمي و الدراسات العليا

تاريخ النشر

2019-12-31

دولة النشر

الأردن

عدد الصفحات

19

التخصصات الرئيسية

علم النفس

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

ودعاني، ماجد ربحان يحيى وأبو الفتوح، محمد الحسيني. 2019. بناء و تقنين مقياس تقدير للمؤشرات السلوكية المنبئة بالموهبة لدى التلاميذ ذوي اضطراب التوحد. المجلة الأردنية في العلوم التربوية،مج. 15، ع. 4، ص ص. 399-417.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1079806

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

ودعاني، ماجد ربحان يحيى وأبو الفتوح، محمد الحسيني. بناء و تقنين مقياس تقدير للمؤشرات السلوكية المنبئة بالموهبة لدى التلاميذ ذوي اضطراب التوحد. المجلة الأردنية في العلوم التربوية مج. 15، ع. 4 (2019)، ص ص. 399-417.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1079806

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

ودعاني، ماجد ربحان يحيى وأبو الفتوح، محمد الحسيني. بناء و تقنين مقياس تقدير للمؤشرات السلوكية المنبئة بالموهبة لدى التلاميذ ذوي اضطراب التوحد. المجلة الأردنية في العلوم التربوية. 2019. مج. 15، ع. 4، ص ص. 399-417.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1079806

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

العربية

الملاحظات

رقم السجل

BIM-1079806