برنامج قائم على استخدام الرسوم المتحركة لتعليم الجمع و الطرح لأطفال التوحد
العناوين الأخرى
Program based on the use of animation to teach addition and subtraction for children with autism
المؤلف
المصدر
مجلة الجمعية المصرية للكمبيوتر التعليمي
العدد
المجلد 7، العدد 1 (30 يونيو/حزيران 2019)، ص ص. 43-49، 7ص.
الناشر
الجمعية المصرية للكمبيوتر التعليمي
تاريخ النشر
2019-06-30
دولة النشر
مصر
عدد الصفحات
7
التخصصات الرئيسية
تكنولوجيا المعلومات وعلم الحاسوب
الموضوعات
- علم النفس
- رأس المال الاجتماعي
- الأطفال
- التوحد
- المهارات
- الرسوم المتحركة(التصوير السينمائي)
- الاتصال البصري
- التكيف
الملخص AR
هدف البحث إلى اعداد برنامج قائم على استخدام الرسوم المتحركة لتعليم بعض مهارات الجمع و الطرح لاطفال التوحد و معرفة تأثير البرنامج المقترح في تعليم بعض مهارات الجمع و الطرح لدى عينة مكونة من The aim of this research is to prepare a program based on the use of animation to teach some addition and subtraction skills for children with autism. From (6 - 5, 11) were divided into two groups (the experimental group and the control group), each consist of (6) children. Play and team play resulting Li high level of capacity and responses and adaptive behavior and the emergence of positive social relations between them and the high degree of visual communication in children with autism, helping to respond to learn addition and subtraction skillsالملخص EN
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
محمد، عبير عبد الحميد فتحي. 2019. برنامج قائم على استخدام الرسوم المتحركة لتعليم الجمع و الطرح لأطفال التوحد. مجلة الجمعية المصرية للكمبيوتر التعليمي،مج. 7، ع. 1، ص ص. 43-49.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1080195
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
محمد، عبير عبد الحميد فتحي. برنامج قائم على استخدام الرسوم المتحركة لتعليم الجمع و الطرح لأطفال التوحد. مجلة الجمعية المصرية للكمبيوتر التعليمي مج. 7، ع. 1 (حزيران 2019)، ص ص. 43-49.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1080195
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
محمد، عبير عبد الحميد فتحي. برنامج قائم على استخدام الرسوم المتحركة لتعليم الجمع و الطرح لأطفال التوحد. مجلة الجمعية المصرية للكمبيوتر التعليمي. 2019. مج. 7، ع. 1، ص ص. 43-49.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1080195
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
-
رقم السجل
BIM-1080195
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر