اتجاهات البحث في تعليم الكتابة العربية للناطقين بغيرها

الملخص AR

تنطلق هذه الدراسة من مشكلة يكاد ينعقد عليها إجماع اللغويين و التربويين المهتمين بتعليم العربية للناطقين بها و للناطقين بغيرها وهي ظاهرة ضعف المتعلمين في التواصل الكتابي باللغة
العربية فكثير منهم من أبناء اللغة و من غير أبنائها لا يحسنون التعبير كتابيا عن أنفسهم و تحاول هذه لدراسة إبراز الجهود التي يبذلها الباحثون من أجل حل هذه المشكلة.

و تعتمد الدراسة
منه جا استقصائيا تحليليا يتعقب المنجز البحثي في هذا المجال في مظانه المختلفة تعرض من خلاله لاتجاهات البحث في تعليم الكتابة العربية للناطقين بغيرها و المسارات التي تحكمه و تنتهي
إلى تقرير واقع المنجز البحثي في هذا المجال من حيث مركز الاهتمام و طبيعة الطرح وواقع تعليم الكتابة العربية للناطقين بغيرها