تمويل مدارس التعليم العام من خلال الشراكة المجتمعية : دراسة حالة مدرسة حكومية للبنات في مدينة الرياض
العناوين الأخرى
The public educational schools funding through community partnership : a case study in public school at Riyadh
المؤلفون المشاركون
المنقاش، سارة بنت عبد الله
خوجة، هيفاء
المصدر
المجلة التربوية الدولية المتخصصة المجلة التربوية الدولية المتخصصة
العدد
المجلد 8، العدد 2 (28 فبراير/شباط 2019)، ص ص. 167-180، 14ص.
الناشر
المجموعة الدولية للاستشارات و التدريب (سابقا) / مركز ديبونو لتعليم التفكير (حاليا)
تاريخ النشر
2019-02-28
دولة النشر
الأردن
عدد الصفحات
14
التخصصات الرئيسية
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
خوجة، هيفاء والمنقاش، سارة بنت عبد الله. 2019. تمويل مدارس التعليم العام من خلال الشراكة المجتمعية : دراسة حالة مدرسة حكومية للبنات في مدينة الرياض. المجلة التربوية الدولية المتخصصة المجلة التربوية الدولية المتخصصة،مج. 8، ع. 2، ص ص. 167-180.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1081199
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
خوجة، هيفاء والمنقاش، سارة بنت عبد الله. تمويل مدارس التعليم العام من خلال الشراكة المجتمعية : دراسة حالة مدرسة حكومية للبنات في مدينة الرياض. المجلة التربوية الدولية المتخصصة المجلة التربوية الدولية المتخصصة مج. 8، ع. 2 (شباط 2019)، ص ص. 167-180.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1081199
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
خوجة، هيفاء والمنقاش، سارة بنت عبد الله. تمويل مدارس التعليم العام من خلال الشراكة المجتمعية : دراسة حالة مدرسة حكومية للبنات في مدينة الرياض. المجلة التربوية الدولية المتخصصة المجلة التربوية الدولية المتخصصة. 2019. مج. 8، ع. 2، ص ص. 167-180.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1081199
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
رقم السجل
BIM-1081199
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
