التعلم الذاتي الإلكتروني في الجامعات المصرية : رؤية واقعية و تنفيذية نحو الارتقاء بجودة التعليم و التصنيف العالمي للجامعات
العناوين الأخرى
Self e-learning in the Egyptian universities : realistic and executive vision towards improving the quality of education and the global ranking of universities
المؤلفون المشاركون
خليفة، نور الدين محمود
طه، محمد حامد نصر الدين
المصدر
المجلة الدولية للتعليم بالإنترنت
العدد
المجلد 17، العدد 1 (31 ديسمبر/كانون الأول 2018)، ص ص. 55-61، 7ص.
الناشر
جمعية التنمية التكنولوجية و البشرية
تاريخ النشر
2018-12-31
دولة النشر
مصر
عدد الصفحات
7
التخصصات الرئيسية
العلوم التربوية
تكنولوجيا المعلومات وعلم الحاسوب
الموضوعات
الملخص AR
في ظل التطورات التي تشهدها مصر اليوم لابد للطالب المصري في القطاع الجامعي أن يسأل نفسه أين موقعه في خضم هذه الثورات العلمية و الصناعية فما زال التعليم الجامعي في مصر يعتمد أساليب التدريس التقليدية التي لا تتوافق مع الحياة العصرية و تفكير الطالب أو المحاضر في عصر التكنولوجيا و التطور.
تقدم هذه الورقة البحثية مفهوم حديث حول أساليب التدريس الغير التقليدية و رؤية واقعية ليس فقط بالاعتماد على التعلم الإلكتروني بصفاته الحالية و التي تتواجد به الكثير من العيوب و لكن بالاعتماد على إضافة بعض الخصائص التعليمية الحديثة منها على سبيل المثال التعلم الذاتي.
و من أهم مميزات التعلم الذاتي أنه يؤدي الي تخفيف المسئوليات الملقاة على عاتق المحاضر و التأكد من استيعاب الطلاب جميع مفاهيم و أهداف المقررات الدراسية و ربط المقررات الدراسية في الجامعات المصرية بالمقررات الدراسية في الجامعات العالمية (تصنيف أفضل 100 جامعة على مستوى العالم) و التي بدروها تصب مباشرة في مصلحة جودة التعليم و التصنيف العالمي للجامعات وسوف يتم سرد الإيجابيات و السلبيات المتوقعة من الفكرة المقترحة خلال هذا البحث.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
خليفة، نور الدين محمود وطه، محمد حامد نصر الدين. 2018. التعلم الذاتي الإلكتروني في الجامعات المصرية : رؤية واقعية و تنفيذية نحو الارتقاء بجودة التعليم و التصنيف العالمي للجامعات. المجلة الدولية للتعليم بالإنترنت،مج. 17، ع. 1، ص ص. 55-61.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1081400
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
خليفة، نور الدين محمود وطه، محمد حامد نصر الدين. التعلم الذاتي الإلكتروني في الجامعات المصرية : رؤية واقعية و تنفيذية نحو الارتقاء بجودة التعليم و التصنيف العالمي للجامعات. المجلة الدولية للتعليم بالإنترنت مج. 17، ع. 1 (كانون الأول 2018)، ص ص. 55-61.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1081400
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
خليفة، نور الدين محمود وطه، محمد حامد نصر الدين. التعلم الذاتي الإلكتروني في الجامعات المصرية : رؤية واقعية و تنفيذية نحو الارتقاء بجودة التعليم و التصنيف العالمي للجامعات. المجلة الدولية للتعليم بالإنترنت. 2018. مج. 17، ع. 1، ص ص. 55-61.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1081400
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
-
رقم السجل
BIM-1081400
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
