فعالية برنامج إرشادي انتقائي لتحسين الصلابة النفسية لخفض الضغوط المهنية لدى معلمات التعليم الثانوي الأزهري

الملخص AR

: استهدفت الدراسة الحالية تقصي فعالية برنامج إرشادى إنتقائى لتحسين الصلابة النفسية لخفض الضغوط المهنية لدى معلمات التعليم الثانوى الأزهرى.

و تكونت عينة الدراسة من (40) من معلمات المرحلة الثانوية الأزهرية بشبين الكوم و الذين تم توزيعهم بشكل عشوائي إلى مجموعتين تجريبية و ضابطة قوام كل مجموعة منهما (20) معلمة.

وقد تم التكافؤ بين أفراد العينة من حيث الصلابة النفسية و الضغوط المهنية.

و لجمع البيانات قامت الباحثة بتصميم مقياسي الصلابة النفسية و الضغوط المهنية و حساب خصائصهما السيكومترية.

و اشتمل البرنامج الإرشادى على (12) جلسة إرشادية على مدار (6) اسابيع.

و أشارت نتائج الدراسة بصفة عامة إلى فعالية البرنامج الإرشادي الحالي في تنمية الصلابة النفسية و الذي كان له دور إيجابي في خفض الضغوط المهنية لدى المشاركات في الدراسة.

كما تم الاستدلال على استمرارية نتائج التدخل من خلال عدم وجود فروق دالة إحصائيـــا بين متوسطي رتب درجات المجموعة التجريبية في القياس البعدي و التتبعي لمقاييس الدراسة.

وتمت مناقشة النتائج في ضوء الأدبيات البحثية الحالية و الانتهاء ببعض التوصيات لبحوث مستقبلية.