Patterns of reading errors among Emirati second grade students
العناوين الأخرى
أنماط الأخطاء في القراءة لدى طلبة الصف الثاني الأساسي الإماراتيين
المؤلفون المشاركون
al-Sartawi, Abd al-Aziz Mustafa
al-Natur, Yasir Said
Dhiban, Salma
al-Janahi, Muna Hamid
Darawishah, Wisam Barakat Muhammad
المصدر
International Journal for Research in Education
العدد
المجلد 43، العدد 2 (31 يوليو/تموز 2019)، ص ص. 253-272، 20ص.
الناشر
جامعة الإمارات العربية المتحدة كلية التربية
تاريخ النشر
2019-07-31
دولة النشر
الإمارات العربية المتحدة
عدد الصفحات
20
التخصصات الرئيسية
الملخص EN
The aim of this study was to examine reading errors among second grade emeriti students.
The study sample included 168 Emirati second grade students (87 males and 81 females).
One hundred forty-four words were randomly selected from the Arabic reading curriculum.
Those words were classified into lexical categories as nouns (45%), verbs (34%), adjectives and adverbs (10%), and functional words (i.e., prepositions and conjunctions; 11%).
They were also classified into three levels of linguistic difficulty (i.e., easy, difficult, and very difficult) according to their morphological complexity.
The results revealed that reading difficulties may be the result of a threefold interrelated paradigm: the difficulty level of the words (i.e., morphological complexity), the lexical category (i.e., nouns, verbs, adjective and adverbs, and prepositions and conjunctions), and the pattern of the reading error (e.g., omission of a letter or a syllable and reading the geminated letter as ingeminated).
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
al-Sartawi, Abd al-Aziz Mustafa& al-Natur, Yasir Said& Dhiban, Salma& al-Janahi, Muna Hamid& Darawishah, Wisam Barakat Muhammad. 2019. Patterns of reading errors among Emirati second grade students. International Journal for Research in Education،Vol. 43, no. 2, pp.253-272.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1081490
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
al-Sartawi, Abd al-Aziz Mustafa…[et al.]. Patterns of reading errors among Emirati second grade students. International Journal for Research in Education Vol. 43, no. 2 (Jul. 2019), pp.253-272.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1081490
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
al-Sartawi, Abd al-Aziz Mustafa& al-Natur, Yasir Said& Dhiban, Salma& al-Janahi, Muna Hamid& Darawishah, Wisam Barakat Muhammad. Patterns of reading errors among Emirati second grade students. International Journal for Research in Education. 2019. Vol. 43, no. 2, pp.253-272.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1081490
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
الإنجليزية
الملاحظات
رقم السجل
BIM-1081490
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر