تقييم برامج التدريب المهني أثناء الخدمة لمعلمي صعوبات التعلم بمدينة تبوك من وجهة نظرهم و التعرف على احتياجاتهم التدريبية
العناوين الأخرى
Evaluation of vocational training programs for teachers of learning disabilities from their point of view and identification of their training needs at Tabuk city
المؤلف
المصدر
المجلة التربوية الدولية المتخصصة المجلة التربوية الدولية المتخصصة
العدد
المجلد 8، العدد 4 (30 إبريل/نيسان 2019)، ص ص. 40-56، 17ص.
الناشر
المجموعة الدولية للاستشارات و التدريب (سابقا) / مركز ديبونو لتعليم التفكير (حاليا)
تاريخ النشر
2019-04-30
دولة النشر
الأردن
عدد الصفحات
17
التخصصات الرئيسية
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
البلوي، فيصل ناصر عيد. 2019. تقييم برامج التدريب المهني أثناء الخدمة لمعلمي صعوبات التعلم بمدينة تبوك من وجهة نظرهم و التعرف على احتياجاتهم التدريبية. المجلة التربوية الدولية المتخصصة المجلة التربوية الدولية المتخصصة،مج. 8، ع. 4، ص ص. 40-56.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1081534
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
البلوي، فيصل ناصر عيد. تقييم برامج التدريب المهني أثناء الخدمة لمعلمي صعوبات التعلم بمدينة تبوك من وجهة نظرهم و التعرف على احتياجاتهم التدريبية. المجلة التربوية الدولية المتخصصة المجلة التربوية الدولية المتخصصة مج. 8، ع. 4 (نيسان 2019)، ص ص. 40-56.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1081534
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
البلوي، فيصل ناصر عيد. تقييم برامج التدريب المهني أثناء الخدمة لمعلمي صعوبات التعلم بمدينة تبوك من وجهة نظرهم و التعرف على احتياجاتهم التدريبية. المجلة التربوية الدولية المتخصصة المجلة التربوية الدولية المتخصصة. 2019. مج. 8، ع. 4، ص ص. 40-56.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1081534
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
رقم السجل
BIM-1081534
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر