تقييم برامج التدريب المهني أثناء الخدمة لمعلمي صعوبات التعلم بمدينة تبوك من وجهة نظرهم و التعرف على احتياجاتهم التدريبية

العناوين الأخرى

Evaluation of vocational training programs for teachers of learning disabilities from their point of view and identification of their training needs at Tabuk city

عدد الاستشهادات بقاعدة ارسيف : 
1

المؤلف

البلوي، فيصل ناصر عيد

المصدر

المجلة التربوية الدولية المتخصصة المجلة التربوية الدولية المتخصصة

العدد

المجلد 8، العدد 4 (30 إبريل/نيسان 2019)، ص ص. 40-56، 17ص.

الناشر

المجموعة الدولية للاستشارات و التدريب (سابقا) / مركز ديبونو لتعليم التفكير (حاليا)

تاريخ النشر

2019-04-30

دولة النشر

الأردن

عدد الصفحات

17

التخصصات الرئيسية

علم النفس

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

البلوي، فيصل ناصر عيد. 2019. تقييم برامج التدريب المهني أثناء الخدمة لمعلمي صعوبات التعلم بمدينة تبوك من وجهة نظرهم و التعرف على احتياجاتهم التدريبية. المجلة التربوية الدولية المتخصصة المجلة التربوية الدولية المتخصصة،مج. 8، ع. 4، ص ص. 40-56.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1081534

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

البلوي، فيصل ناصر عيد. تقييم برامج التدريب المهني أثناء الخدمة لمعلمي صعوبات التعلم بمدينة تبوك من وجهة نظرهم و التعرف على احتياجاتهم التدريبية. المجلة التربوية الدولية المتخصصة المجلة التربوية الدولية المتخصصة مج. 8، ع. 4 (نيسان 2019)، ص ص. 40-56.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1081534

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

البلوي، فيصل ناصر عيد. تقييم برامج التدريب المهني أثناء الخدمة لمعلمي صعوبات التعلم بمدينة تبوك من وجهة نظرهم و التعرف على احتياجاتهم التدريبية. المجلة التربوية الدولية المتخصصة المجلة التربوية الدولية المتخصصة. 2019. مج. 8، ع. 4، ص ص. 40-56.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1081534

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

العربية

الملاحظات

رقم السجل

BIM-1081534