فاعلية إستراتيجيات التفكير المتشعب في التحصيل و مهارات التفكير المنتج في الرياضيات لدى طالبات الصف الثاني متوسط
العناوين الأخرى
The effectiveness of thinking strategies in the achievement and thinking skills produced in mathematics among second grade students
المؤلف
المصدر
المجلة التربوية الدولية المتخصصة المجلة التربوية الدولية المتخصصة
العدد
المجلد 8، العدد 4 (30 إبريل/نيسان 2019)، ص ص. 73-86، 14ص.
الناشر
المجموعة الدولية للاستشارات و التدريب (سابقا) / مركز ديبونو لتعليم التفكير (حاليا)
تاريخ النشر
2019-04-30
دولة النشر
الأردن
عدد الصفحات
14
التخصصات الرئيسية
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
البدري، فائدة ياسين طه. 2019. فاعلية إستراتيجيات التفكير المتشعب في التحصيل و مهارات التفكير المنتج في الرياضيات لدى طالبات الصف الثاني متوسط. المجلة التربوية الدولية المتخصصة المجلة التربوية الدولية المتخصصة،مج. 8، ع. 4، ص ص. 73-86.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1081536
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
البدري، فائدة ياسين طه. فاعلية إستراتيجيات التفكير المتشعب في التحصيل و مهارات التفكير المنتج في الرياضيات لدى طالبات الصف الثاني متوسط. المجلة التربوية الدولية المتخصصة المجلة التربوية الدولية المتخصصة مج. 8، ع. 4 (نيسان 2019)، ص ص. 73-86.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1081536
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
البدري، فائدة ياسين طه. فاعلية إستراتيجيات التفكير المتشعب في التحصيل و مهارات التفكير المنتج في الرياضيات لدى طالبات الصف الثاني متوسط. المجلة التربوية الدولية المتخصصة المجلة التربوية الدولية المتخصصة. 2019. مج. 8، ع. 4، ص ص. 73-86.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1081536
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
رقم السجل
BIM-1081536
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
