معوقات استخدام المنهج الكيفي في بحوث الإدارة و القيادة التربوية من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس بالجامعات السعودية
العناوين الأخرى
The obstacles of using the qualitative approach in educational administration and leadership research from the perspectives of staff members at Saudi universities
المؤلف
المصدر
المجلة التربوية الدولية المتخصصة المجلة التربوية الدولية المتخصصة
العدد
المجلد 8، العدد 4 (30 إبريل/نيسان 2019)، ص ص. 87-99، 13ص.
الناشر
المجموعة الدولية للاستشارات و التدريب (سابقا) / مركز ديبونو لتعليم التفكير (حاليا)
تاريخ النشر
2019-04-30
دولة النشر
الأردن
عدد الصفحات
13
التخصصات الرئيسية
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
الزايدي، ضيف الله بن عواض عوض. 2019. معوقات استخدام المنهج الكيفي في بحوث الإدارة و القيادة التربوية من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس بالجامعات السعودية. المجلة التربوية الدولية المتخصصة المجلة التربوية الدولية المتخصصة،مج. 8، ع. 4، ص ص. 87-99.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1081537
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
الزايدي، ضيف الله بن عواض عوض. معوقات استخدام المنهج الكيفي في بحوث الإدارة و القيادة التربوية من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس بالجامعات السعودية. المجلة التربوية الدولية المتخصصة المجلة التربوية الدولية المتخصصة مج. 8، ع. 4 (نيسان 2019)، ص ص. 87-99.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1081537
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
الزايدي، ضيف الله بن عواض عوض. معوقات استخدام المنهج الكيفي في بحوث الإدارة و القيادة التربوية من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس بالجامعات السعودية. المجلة التربوية الدولية المتخصصة المجلة التربوية الدولية المتخصصة. 2019. مج. 8، ع. 4، ص ص. 87-99.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1081537
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
رقم السجل
BIM-1081537
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
