التقويم التربوي في ضوء المقاربة بالكفاءات (إشكالية التطبيق) : مادة الفلسفة مثالا
المؤلفون المشاركون
المصدر
العدد
المجلد 13، العدد 1 (31 مايو/أيار 2018)، ص ص. 225-248، 24ص.
الناشر
تاريخ النشر
2018-05-31
دولة النشر
الجزائر
عدد الصفحات
24
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
الملخص AR
من اجل المساهمة في تدعيم التحسينات التي مست احد المكونات الرئيسية للمنهاج و المتمثل في التقويم، تحاول هذه المداخلة أن تتناول بالعرض و التمحيص الصعوبات التي أدت إلى تعثر تطبيق الطرق المعتمدة في تقويم الأنشطة التعليمية وفق المقاربة بالكفاءات متخذة من مادة الفلسفة مدارا لذلك.
الملخص EN
In order to contribute to the improvement of the improvements that have been one of the main components of the curriculum, which is the evaluation, this intervention attempts to address the difficulties that led to the failure of the application of the methods adopted in evaluating the educational activities in accordance with the competency approach, taking the philosophy of the course categories.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
فريجة، أحمد وعيساوي، مازيا. 2018. التقويم التربوي في ضوء المقاربة بالكفاءات (إشكالية التطبيق) : مادة الفلسفة مثالا. دفاتر المخبر،مج. 13، ع. 1، ص ص. 225-248.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1081627
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
فريجة، أحمد وعيساوي، مازيا. التقويم التربوي في ضوء المقاربة بالكفاءات (إشكالية التطبيق) : مادة الفلسفة مثالا. دفاتر المخبر مج. 13، ع. 1 (أيار 2018)، ص ص. 225-248.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1081627
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
فريجة، أحمد وعيساوي، مازيا. التقويم التربوي في ضوء المقاربة بالكفاءات (إشكالية التطبيق) : مادة الفلسفة مثالا. دفاتر المخبر. 2018. مج. 13، ع. 1، ص ص. 225-248.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1081627
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن هوامش : ص. 248
رقم السجل
BIM-1081627
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر