تصورات أعضاء هيئة التدريس و الطالبات الصم و ضعيفات السمع حول معوقات دمجهم في الجامعات السعودية

العناوين الأخرى

The perceptions of faculty members and deaf and hard of hearing students about the obstacles to their inclusion in a Saudi University

عدد الاستشهادات بقاعدة ارسيف : 
5

المؤلفون المشاركون

تركستاني، مريم بنت حافظ عمر
العنزي، وفاء صبار

المصدر

المجلة التربوية الدولية المتخصصة المجلة التربوية الدولية المتخصصة

العدد

المجلد 8، العدد 10 (31 أكتوبر/تشرين الأول 2019)، ص ص. 22-41، 20ص.

الناشر

المجموعة الدولية للاستشارات و التدريب (سابقا) / مركز ديبونو لتعليم التفكير (حاليا)

تاريخ النشر

2019-10-31

دولة النشر

الأردن

عدد الصفحات

20

التخصصات الرئيسية

العلوم التربوية

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

العنزي، وفاء صبار وتركستاني، مريم بنت حافظ عمر. 2019. تصورات أعضاء هيئة التدريس و الطالبات الصم و ضعيفات السمع حول معوقات دمجهم في الجامعات السعودية. المجلة التربوية الدولية المتخصصة المجلة التربوية الدولية المتخصصة،مج. 8، ع. 10، ص ص. 22-41.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1082175

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

العنزي، وفاء صبار وتركستاني، مريم بنت حافظ عمر. تصورات أعضاء هيئة التدريس و الطالبات الصم و ضعيفات السمع حول معوقات دمجهم في الجامعات السعودية. المجلة التربوية الدولية المتخصصة المجلة التربوية الدولية المتخصصة مج. 8، ع. 10 (تشرين الأول 2019)، ص ص. 22-41.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1082175

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

العنزي، وفاء صبار وتركستاني، مريم بنت حافظ عمر. تصورات أعضاء هيئة التدريس و الطالبات الصم و ضعيفات السمع حول معوقات دمجهم في الجامعات السعودية. المجلة التربوية الدولية المتخصصة المجلة التربوية الدولية المتخصصة. 2019. مج. 8، ع. 10، ص ص. 22-41.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1082175

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

العربية

الملاحظات

رقم السجل

BIM-1082175