فاعلية برنامج معرفي سلوكي في تنمية مفهوم الذات و أثره على خفض سلوك التنمر لدى عينة من طلبة المرحلة الثانوية
العناوين الأخرى
The effectiveness of a behavioral cognitive program on developing self-concept and its impact on reducing bullying behavior on a sample of secondary students
المؤلف
المصدر
المجلة التربوية الدولية المتخصصة المجلة التربوية الدولية المتخصصة
العدد
المجلد 8، العدد 10 (31 أكتوبر/تشرين الأول 2019)، ص ص. 63-79، 17ص.
الناشر
المجموعة الدولية للاستشارات و التدريب (سابقا) / مركز ديبونو لتعليم التفكير (حاليا)
تاريخ النشر
2019-10-31
دولة النشر
الأردن
عدد الصفحات
17
التخصصات الرئيسية
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
الشلاش، عمر بن سليمان بن شلاش. 2019. فاعلية برنامج معرفي سلوكي في تنمية مفهوم الذات و أثره على خفض سلوك التنمر لدى عينة من طلبة المرحلة الثانوية. المجلة التربوية الدولية المتخصصة المجلة التربوية الدولية المتخصصة،مج. 8، ع. 10، ص ص. 63-79.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1082205
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
الشلاش، عمر بن سليمان بن شلاش. فاعلية برنامج معرفي سلوكي في تنمية مفهوم الذات و أثره على خفض سلوك التنمر لدى عينة من طلبة المرحلة الثانوية. المجلة التربوية الدولية المتخصصة المجلة التربوية الدولية المتخصصة مج. 8، ع. 10 (تشرين الأول 2019)، ص ص. 63-79.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1082205
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
الشلاش، عمر بن سليمان بن شلاش. فاعلية برنامج معرفي سلوكي في تنمية مفهوم الذات و أثره على خفض سلوك التنمر لدى عينة من طلبة المرحلة الثانوية. المجلة التربوية الدولية المتخصصة المجلة التربوية الدولية المتخصصة. 2019. مج. 8، ع. 10، ص ص. 63-79.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1082205
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
رقم السجل
BIM-1082205
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
