الشعور بالهوية الذاتية لدى المراهقين من طلبة المرحلة الإعدادية في محافظة دهوك
العناوين الأخرى
The feeling of self-identity among high school students in Duhok governorate
المؤلف
المصدر
مجلة الفنون و الأدب و علوم الإنسانيات و الاجتماع
العدد
المجلد 2019، العدد 40 (31 يوليو/تموز 2019)، ص ص. 183-193، 11ص.
الناشر
تاريخ النشر
2019-07-31
دولة النشر
الإمارات العربية المتحدة
عدد الصفحات
11
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
الملخص AR
هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على مستوى الشعور بالهوية الذاتية لدى الطلبة المراهقين في المرحلة الإعدادية، و كذلك المقارنة بين الطلبة المراهقين على أساس العوامل الديمغرافية المتمثلة في العمر و الجنس و الفرع الدراسي من حيث درجة تحقيق الهوية الذاتية.
و تكونت العينة من (164) طالبا و طالبة تم اختيارهم من مدرستين من المدارس الإعدادية في محافظة دهوك.
و قد تم استخدام مقياس تحقيق الهوية الذي أعده (محمد، 1996) بعد التحقق من دلالات صدقه و ثباته.
و للإجابة عن أسئلة الدراسة فقد استخدم الباحث اختبار (ت) و تحليل التباين الأحادي.
فأظهرت نتائج الدراسة أن مستوى الشعور بالهوية الذاتية لدى المراهقين من طلبة المرحلة الإعدادي هو منخفض.
و تبين وجود فروق ذات دلالة إحصائية في الشعور بالهوية الذاتية تبعا لمتغير العمر و الجنس، في حين أشارت النتائج إلى عدم وجود فرق دال إحصائيا في الشعور بالهوية الذاتية يعزي إلى متغير الفرع الدراسي.
الملخص EN
The aim of study was to identify the level of self-identity of adolescent students at the preparatory level, as well as determine the significant differences in the self-identity on the basis of the demographic factors of age, sex, study branch.
The sample was conceit of 164 students selected from two preparatory schools in Dohuk Governorate.
The study depended on Identity Achievement Scale which was prepared by (Mohamed, 1996) after verifying it's validity and reliability .The researcher used t-test for one sample , t-test for two independent samples and one way analysis of variance for data analyzing.
The results showed that the level of feeling of self-identity among adolescent students was low.
There are significant differences in the feeling of self-Identity depending on the age and gender variable, while the results indicated that there was no statistically significant difference in the feeling of self-Identity attributed to the study branch variable.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
البرواري، رشيد حسين أحمد. 2019. الشعور بالهوية الذاتية لدى المراهقين من طلبة المرحلة الإعدادية في محافظة دهوك. مجلة الفنون و الأدب و علوم الإنسانيات و الاجتماع،مج. 2019، ع. 40، ص ص. 183-193.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1082670
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
البرواري، رشيد حسين أحمد. الشعور بالهوية الذاتية لدى المراهقين من طلبة المرحلة الإعدادية في محافظة دهوك. مجلة الفنون و الأدب و علوم الإنسانيات و الاجتماع ع. 40 (تموز 2019)، ص ص. 183-193.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1082670
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
البرواري، رشيد حسين أحمد. الشعور بالهوية الذاتية لدى المراهقين من طلبة المرحلة الإعدادية في محافظة دهوك. مجلة الفنون و الأدب و علوم الإنسانيات و الاجتماع. 2019. مج. 2019، ع. 40، ص ص. 183-193.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1082670
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
رقم السجل
BIM-1082670
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر