L'inclusion scolaire des enfants à besoins éducatifs spécifiques

العناوين الأخرى

The educational inclusion of children with special needs

المؤلف

Ouali, Lamya

المصدر

Review of Society Education Work

العدد

المجلد 2018، العدد (s) (31 مارس/آذار 2018)، ص ص. 9-19، 11ص.

الناشر

جامعة مولود معمري مخبر مجتمع تربية عمل

تاريخ النشر

2018-03-31

دولة النشر

الجزائر

عدد الصفحات

11

التخصصات الرئيسية

علم الاجتماع و الأنثروبولوجيا و الخدمة الاجتماعية

الملخص FRE

Cet article a pour objectif d'étudier l'inclusion scolaire des enfants à besoins spécifiques dans les écoles ordinaires et de montrer les lois mises en place pour permettre à ces enfants de suivre une scolarisation normale avec des méthodes adaptées à chaque cas.

On a constaté que dans le cadre de l'éducation spécialisée deux concepts font débat, il s'agit de l'inclusion et l'intégration.

Bien qu'ils ont le même objectif, les chercheurs n'arrivent pas à se mettre d'accord sur le concept à employer jusqu'à maintenant.

Ce qu'on peut dire qu'avec le temps, la place de l'enfant à besoins spécifiques a beaucoup évolué et peut aujourd'hui suivre une scolarisation normale dans une école ordinaire avec des pratiques adaptées.

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

Ouali, Lamya. 2018. L'inclusion scolaire des enfants à besoins éducatifs spécifiques. Review of Society Education Work،Vol. 2018, no. (s), pp.9-19.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1082752

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

Ouali, Lamya. L'inclusion scolaire des enfants à besoins éducatifs spécifiques. Review of Society Education Work Special issue (Mar. 2018), pp.9-19.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1082752

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

Ouali, Lamya. L'inclusion scolaire des enfants à besoins éducatifs spécifiques. Review of Society Education Work. 2018. Vol. 2018, no. (s), pp.9-19.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1082752

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

الفرنسية

الملاحظات

-

رقم السجل

BIM-1082752