![](/images/graphics-bg.png)
القيود الاجتماعية و علاقتها بدافعية الإنجاز لدى طلبة المرحلة الإعدادية
العناوين الأخرى
Social constraints and their relationship to the motivation of achievement among the preparatory stage students
المؤلف
الجميلي، محمد حميد سرحان ياسين
المصدر
مجلة الفنون و الأدب و علوم الإنسانيات و الاجتماع
العدد
المجلد 2019، العدد 46 (31 ديسمبر/كانون الأول 2019)، ص ص. 368-384، 17ص.
الناشر
تاريخ النشر
2019-12-31
دولة النشر
الإمارات العربية المتحدة
عدد الصفحات
17
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
الملخص AR
استهدف البحث الحالي التعرف على القيود الاجتماعية و علاقتها بدافعية الإنجاز لدى طلبة المرحلة الإعدادية، و قد تحدد مجتمع البحث الحالي بطلبة المرحلة الإعدادية لمديريات تربية بغداد (كرخ 1، كرخ2، كرخ 3) للعام الدراسي (2019- 2020)، و تألفت عينة الدراسة الحالية من (300) طالب و طالبة اختيروا بصورة عشوائية من المجتمع الأصلي، أما بالنسبة لأدوات البحث فقد قام الباحث باعتماد مقياس (Lepore& Ituarte, 1999) للقيود الاجتماعية و المعرب من قبل (جاسم، 2017)، و يتكون من (15) فقرة ذات تدرج رباعي (أبدا، نادرا، أحيانا، غالبا)، أما بالنسبة لمقياس دافعية الإنجاز اعتمد الباحث مقياس دافعية الإنجاز الذي أعدته (الرواف 2003) و هو يتكون من (39) فقرة ذات تدرج خماسي هي (تنطبق بدرجة كبيرة جدا، تنطبق بدرجة كبيرة، تنطبق بدرجة متوسطة، تنطبق بدرجة قليلة، تنطبق بدرجة قليلة جدا)، و قد استخرج الباحث مؤشرات الصدق و الثبات للمقياسين، و توصل البحث الحالي إلى النتائج الآتية: 1.
يمتلك طلبة المرحلة الإعدادية مستوى متوسط من القيود الاجتماعية.
2.
يمتلك طلبة المرحلة الإعدادية مستوى عالي من دافعية الإنجاز..
3.
ترتبط القيود الاجتماعية بدافعية الإنجاز بعلاقة عكسية، أي كلما قلت القيود الاجتماعية زادت دافعية الإنجاز.
و قد وضع الباحث عدد من التوصيات و المقترحات على أساس النتائج التي خرج بها البحث الحالي.
الملخص EN
The present research aimed at identifying the social constraints and their relation to the motivation of achievement among the students of the preparatory stage.The current research community has determined the students of the preparatory stage of Baghdad education directorates (Karkh 1, Kark 2, Kark 3) for the academic year (2019-2020), and the current study sample consisted of ( 300) Students were randomly selected from the original community.
As for the research tools, the researcher adopted the scale (Lepore & Ituarte, 1999) of social restrictions and expressed by (Jassem, 2017), and consists of (15) paragraph with quadratic gradient (never, rarely As for the measure of achievement motivation, the researcher adopted a measure of motivation Injaz prepared by (Al-Rawaf 2003), which consists of (39) paragraph with a five-point gradient are (apply to a very large degree, apply to a large degree, apply to a medium degree, apply to a small degree, apply to a very small degree).
The current research has reached the following results: 1.
Middle school students have an average level of social restrictions.
2.
The preparatory stage students have a high level of achievement motivation.
3.
Social constraints are linked to the motivation of achievement an inverse relationship, ie the less social constraints the greater the motivation of achievement.
The researcher has made a number of recommendations and proposals based on the results of the current research.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
الجميلي، محمد حميد سرحان ياسين. 2019. القيود الاجتماعية و علاقتها بدافعية الإنجاز لدى طلبة المرحلة الإعدادية. مجلة الفنون و الأدب و علوم الإنسانيات و الاجتماع،مج. 2019، ع. 46، ص ص. 368-384.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1083083
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
الجميلي، محمد حميد سرحان ياسين. القيود الاجتماعية و علاقتها بدافعية الإنجاز لدى طلبة المرحلة الإعدادية. مجلة الفنون و الأدب و علوم الإنسانيات و الاجتماع ع. 46 (كانون الأول 2019)، ص ص. 368-384.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1083083
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
الجميلي، محمد حميد سرحان ياسين. القيود الاجتماعية و علاقتها بدافعية الإنجاز لدى طلبة المرحلة الإعدادية. مجلة الفنون و الأدب و علوم الإنسانيات و الاجتماع. 2019. مج. 2019، ع. 46، ص ص. 368-384.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1083083
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
رقم السجل
BIM-1083083
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
![](/images/ebook-kashef.png)
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
![](/images/kashef-image.png)