آليات و مناهج تعليم الكتاتيب بالجريد التونسي من بداية القرن التاسع عشر إلى سنة 1889

المؤلف

عصامي، سكينة

المصدر

مجلة البحوث التاريخية

العدد

المجلد 2، العدد 1 (30 يونيو/حزيران 2018)، ص ص. 114-129، 16ص.

الناشر

جامعة محمد بوضياف-المسيلة كلية العلوم الإنسانية و الاجتماعية

تاريخ النشر

2018-06-30

دولة النشر

الجزائر

عدد الصفحات

16

التخصصات الرئيسية

تاريخ و جغرافيا

الموضوعات

الملخص AR

مثل تعليم الكتاتيب أو التعليم التقليدي و العتيق خلال القرن التاسع في منطقة الجريد قاعدة التعليم الإسلاميوالعربي و النواة الأولى لظهور المؤسسات التربوية و التعليمية كما مثلت الكتاتيب ببرامجها البيداوغوجية و نظامهاالتعليمي إرثا ثقافيا دخل جانب كبير منه طي النسيان.

و عرفت رغم تواضعها من حيث المظهر الخارجي و بساطةالأدوات و زهد التكاليف نجاحا كبيرا تجسد في انتشارها في كامل المنطقة و الإقبال المكثف لعدد التلاميذ علىالتعليم داخلها.

كل ذلك جعل من الجريد بين المناطق الأخرى قطبا فكريا و ثقافيا هاما.

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

عصامي، سكينة. 2018. آليات و مناهج تعليم الكتاتيب بالجريد التونسي من بداية القرن التاسع عشر إلى سنة 1889. مجلة البحوث التاريخية،مج. 2، ع. 1، ص ص. 114-129.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1083800

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

عصامي، سكينة. آليات و مناهج تعليم الكتاتيب بالجريد التونسي من بداية القرن التاسع عشر إلى سنة 1889. مجلة البحوث التاريخية مج. 2، ع. 1 (2018)، ص ص. 114-129.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1083800

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

عصامي، سكينة. آليات و مناهج تعليم الكتاتيب بالجريد التونسي من بداية القرن التاسع عشر إلى سنة 1889. مجلة البحوث التاريخية. 2018. مج. 2، ع. 1، ص ص. 114-129.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1083800

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

العربية

الملاحظات

-

رقم السجل

BIM-1083800