![](/images/graphics-bg.png)
فاعلية استخدام نموذج ويتلي في تدريس الجغرافيا لتنمية مهارات التفكير المستقبلي لدى طلاب المرحلة الثانوية
العناوين الأخرى
The effectiveness of using Wheatley model in geography teaching to develop future thinking skills for high school students
المؤلف
المصدر
العدد
المجلد 22، العدد 1 (31 يناير/كانون الثاني 2021)، ص ص. 270-289، 20ص.
الناشر
جامعة عين شمس كلية البنات للآداب و العلوم و التربية
تاريخ النشر
2021-01-31
دولة النشر
مصر
عدد الصفحات
20
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
الملخص AR
هدف البحث إلى معرفة فاعلية نموذج ويتلي في تدريس الجغرافيا لتنمية مهارات التفكير المستقبلي لدى طلاب المرحلة الثانوية، و طبق البحث على عينة من طلاب الصف الثاني عشر الثانوي الأدبي، و تم تقسيمهم إلى مجموعتين تجريبية بلغ عددها (35) طالب، و أخرى ضابطة و عددها (35) طالب، و قام الباحث بإعداد اختبار مهارات التفكير المستقبلي، تم التأكد من صدقه و ثباته.
و أظهرت نتائج البحث وجود فروق دالة إحصائيا بين متوسطي درجات المجموعتين التجريبية و الضابطة في اختبار التفكير المستقبلي لصالح المجموعة التجريبية، مما يدل على فاعلية نموذج ويتلي في تنمية متغير البحث.
الملخص EN
The research aimed to know the Effectiveness of Using Wheatley Model in Geography Teaching to Develop Future Thinking Skills for High School Students, The research was applied on sample of 12th grade literary students, The sample is divided randomly into two groups, experimental group numbered The researcher (35) students and control group numbered (35) students.
prepared future thinking skills test, whose validity and reliability were insured, The research results indicated that there are statistically significant differences between the mean scores of the experimental and control groups in the future thinking test in favor of the experimental group, These results indicated the effectiveness of Wheatley model in developing the research variable.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
وادي، أكرم سعدي. 2021. فاعلية استخدام نموذج ويتلي في تدريس الجغرافيا لتنمية مهارات التفكير المستقبلي لدى طلاب المرحلة الثانوية. مجلة البحث العلمي في التربية،مج. 22، ع. 1، ص ص. 270-289.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1085512
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
وادي، أكرم سعدي. فاعلية استخدام نموذج ويتلي في تدريس الجغرافيا لتنمية مهارات التفكير المستقبلي لدى طلاب المرحلة الثانوية. مجلة البحث العلمي في التربية مج. 22، ع. 1 (2021)، ص ص. 270-289.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1085512
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
وادي، أكرم سعدي. فاعلية استخدام نموذج ويتلي في تدريس الجغرافيا لتنمية مهارات التفكير المستقبلي لدى طلاب المرحلة الثانوية. مجلة البحث العلمي في التربية. 2021. مج. 22، ع. 1، ص ص. 270-289.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1085512
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 285-288
رقم السجل
BIM-1085512
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
![](/images/ebook-kashef.png)
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
![](/images/kashef-image.png)