One-to-one vs. paired interviews in assessing oral proficiency : a comparative study of a group of 3rd year efl students at Constantine-1 University
العناوين الأخرى
المقابلات الفردية و المقابلات المزدوجة في تقييم الكفاءة الشفهية : دراسة مقارنة لمجموعة من طلبة السنة الثالثة إنجليزية بجامعة قسنطينة
المؤلفون المشاركون
Saifi, Muhammad al-Amin
Merrouche, Sarah
المصدر
Journal of Arabic Language Sciences and Literature
العدد
المجلد 13، العدد 1 (30 يونيو/حزيران 2021)، ص ص. 2776-2801، 26ص.
الناشر
جامعة الشهيد حمه لخضر- الوادي كلية الآداب و اللغات
تاريخ النشر
2021-06-30
دولة النشر
الجزائر
عدد الصفحات
26
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
الملخص EN
The present paper provides a comparative framework of using individual (one-to-one) and paired interviews to assess EFL students' oral proficiency at Constantine-1 University.
Moreover, it investigates the students' perceptions and attitudes towards undertaking each of the aforementioned assessments.
Admittedly, the current study represents an individual renewal attempt to adapt and implement standardized oral tests in speaking classes.
A sample of 3rd year EFL students were in a position to compare the common differences among individual and paired interviews in assessing oral proficiency through undertaking one particular testing method within each semester, and then answering a questionnaire.
The results revealed better performances within paired interviews among the participants who admittedly enjoyed interacting with their peers rather than being alone in front of the teacher.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
Saifi, Muhammad al-Amin& Merrouche, Sarah. 2021. One-to-one vs. paired interviews in assessing oral proficiency : a comparative study of a group of 3rd year efl students at Constantine-1 University. Journal of Arabic Language Sciences and Literature،Vol. 13, no. 1, pp.2776-2801.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1085898
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
Saifi, Muhammad al-Amin& Merrouche, Sarah. One-to-one vs. paired interviews in assessing oral proficiency : a comparative study of a group of 3rd year efl students at Constantine-1 University. Journal of Arabic Language Sciences and Literature Vol. 13, no. 1 (2021), pp.2776-2801.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1085898
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
Saifi, Muhammad al-Amin& Merrouche, Sarah. One-to-one vs. paired interviews in assessing oral proficiency : a comparative study of a group of 3rd year efl students at Constantine-1 University. Journal of Arabic Language Sciences and Literature. 2021. Vol. 13, no. 1, pp.2776-2801.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1085898
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
الإنجليزية
الملاحظات
Includes appendices : p. 2798-2801
رقم السجل
BIM-1085898
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر