أنماط الهوية لدى طلبة الجامعة

المؤلفون المشاركون

الشمري، مدين نوري طلاك
جنان بدر كامل

المصدر

مجلة العلوم الإنسانية

العدد

المجلد 27، العدد 4 (31 ديسمبر/كانون الأول 2020)16ص.

الناشر

جامعة بابل كلية التربية للعلوم الإنسانية

تاريخ النشر

2020-12-31

دولة النشر

العراق

عدد الصفحات

16

التخصصات الرئيسية

العلوم التربوية

الموضوعات

الملخص AR

يمثل طلبة الجامعة القاعدة الاساسية لجيل يسهم في عمليات التغير الحضاري في عصرنا الذي يتميز بالانفجار المعرفي في جميع جوانب الحياة و تلعب الهوية و تطورها دور حساسا و مهما في مرحلة التعليم الجامعي، حيث إنها العدسة التي عن طريقها ينخرط الطلبة في عالمهم، هدف البحث التعرف الى أنماط الهوية لدى طلبة الجامعة و الفروق ذات الدلالة الإحصائية تبعا لمتغيري (الجنس، التخصص)، و لتحقيق ذلك أستعمل الباحثان المنهج الوصفي و الدراسة المقارنة، و بلغت عينة الدراسة (370) طالبا تم اختيارهم بالأسلوب الطبقي العشوائي وفق النسبة المئوية من مجتمع البحث، قام الباحثان بتبني مقياس أنماط الهوية لل (العارضة,2016)، و تم التحقق من الخصائص السيكومترية للمقياس و تحقق الباحثان من ثبات المقياس باستعمال طريقة التجزئة النصفية و معامل الفا Alpha Cronbach للاتساق الداخلي، و لاستخراج نتائج البحث، أستعمل الباحثان الاختبار التائي لعينة واحدة وتحليل التباين الثنائي المتعدد، وأظهرت الدراسة فروق ذات دلالة إحصائية في أنماط الهوية لدى الطلبة و وجود فروق ذات دلالة إحصائية في أنماط الهوية وفق متغيري (الجنس، التخصص).

الملخص EN

University students represent the foundation for a generation that contributes to the processes of civilizational change in our age that is characterized by an explosion of knowledge in all aspects of life, Identity and its development play a sensitive and important role in the university education stage, as it is the lens through which students engage in their world, the goal of the research is to identify styles of University students and the differences of statistical significance according to the two variables (gender, specialization), and to achieve this, the researchers used the descriptive method and the comparative study, and the study sample reached (370) students who were chosen by the random stratigraphic method according to the percentage of the research community.

The researchers adopted the identity patterns scale for ( Al artha, 2016), and the psychometric properties of the scale were verified and the stability of the scale was verified using the half split half method and the Alpha Cronbach coefficient for internal consistency, and to extract the results of the research, the researchers used the T-test for one sample and the multiple binary variance analysis, and the study showed statistically significant differences in Identity patterns among students and the presence of statistically significant differences in identity patterns according to the two variables (gender, specialization).

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

الشمري، مدين نوري طلاك وجنان بدر كامل. 2020. أنماط الهوية لدى طلبة الجامعة. مجلة العلوم الإنسانية،مج. 27، ع. 4.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1086339

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

الشمري، مدين نوري طلاك وجنان بدر كامل. أنماط الهوية لدى طلبة الجامعة. مجلة العلوم الإنسانية مج. 27، ع. 4 (كانون الأول 2020).
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1086339

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

الشمري، مدين نوري طلاك وجنان بدر كامل. أنماط الهوية لدى طلبة الجامعة. مجلة العلوم الإنسانية. 2020. مج. 27، ع. 4.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1086339

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

العربية

الملاحظات

يتضمن مراجع ببليوجرافية

رقم السجل

BIM-1086339