في تدريس مادة مناهج البحث العلمي على تنمية مهارات البحث العلمي التفكير الناقد لدى طلبة كلية العلوم التربوية في جامعة الزرقاء (V)‎ أثر برنامج إثرائي باستخدام خريطة الشكل

العناوين الأخرى

The impact of an enrichment program using (V)‎ shape map to teach research methods course on developing scientific research skills and critical thinking skills among students of educational sciences, Zarqa University

عدد الاستشهادات بقاعدة ارسيف : 
2

المؤلفون المشاركون

المواضية، رضا سلامة محمد
كنعان، أشرف فؤاد
الزعبي، طلال عبد الله

المصدر

المجلة العربية لضمان جودة التعليم الجامعي

العدد

المجلد 12، العدد 39 (31 مارس/آذار 2019)، ص ص. 85-101، 17ص.

الناشر

جامعة العلوم و التكنولوجيا

تاريخ النشر

2019-03-31

دولة النشر

اليمن

عدد الصفحات

17

التخصصات الرئيسية

العلوم التربوية

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

الزعبي، طلال عبد الله والمواضية، رضا سلامة محمد وكنعان، أشرف فؤاد. 2019. في تدريس مادة مناهج البحث العلمي على تنمية مهارات البحث العلمي التفكير الناقد لدى طلبة كلية العلوم التربوية في جامعة الزرقاء (V) أثر برنامج إثرائي باستخدام خريطة الشكل. المجلة العربية لضمان جودة التعليم الجامعي،مج. 12، ع. 39، ص ص. 85-101.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1086940

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

الزعبي، طلال عبد الله....[و آخرون]. في تدريس مادة مناهج البحث العلمي على تنمية مهارات البحث العلمي التفكير الناقد لدى طلبة كلية العلوم التربوية في جامعة الزرقاء (V) أثر برنامج إثرائي باستخدام خريطة الشكل. المجلة العربية لضمان جودة التعليم الجامعي مج. 12، ع. 39 (2019)، ص ص. 85-101.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1086940

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

الزعبي، طلال عبد الله والمواضية، رضا سلامة محمد وكنعان، أشرف فؤاد. في تدريس مادة مناهج البحث العلمي على تنمية مهارات البحث العلمي التفكير الناقد لدى طلبة كلية العلوم التربوية في جامعة الزرقاء (V) أثر برنامج إثرائي باستخدام خريطة الشكل. المجلة العربية لضمان جودة التعليم الجامعي. 2019. مج. 12، ع. 39، ص ص. 85-101.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1086940

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

العربية

الملاحظات

رقم السجل

BIM-1086940