أثر استخدام إستراتيجية التدريس القائمة على أسلوب حل المشكلات في اكتساب المفاهيم الرياضية لدى طالبات المرحلة الإعدادية في العراق : دراسة ميدانية لدى طالبات الصف الرابع العلمي
العناوين الأخرى
The impact of the use of the strategy of teaching based on the method of solving problems in the acquisition of mathematical concepts among students in the preparatory stage in Iraq : field study of fourth grade students
المؤلف
المصدر
العدد
المجلد 2019، العدد 37 (31 مارس/آذار 2019)، ص ص. 421-439، 19ص.
الناشر
تاريخ النشر
2019-03-31
دولة النشر
العراق
عدد الصفحات
19
التخصصات الرئيسية
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
التكريتي، جنان أحمد رجا. 2019. أثر استخدام إستراتيجية التدريس القائمة على أسلوب حل المشكلات في اكتساب المفاهيم الرياضية لدى طالبات المرحلة الإعدادية في العراق : دراسة ميدانية لدى طالبات الصف الرابع العلمي. مجلة آداب الفراهيدي،مج. 2019، ع. 37، ص ص. 421-439.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1087153
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
التكريتي، جنان أحمد رجا. أثر استخدام إستراتيجية التدريس القائمة على أسلوب حل المشكلات في اكتساب المفاهيم الرياضية لدى طالبات المرحلة الإعدادية في العراق : دراسة ميدانية لدى طالبات الصف الرابع العلمي. مجلة آداب الفراهيدي ع. 37 (2019)، ص ص. 421-439.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1087153
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
التكريتي، جنان أحمد رجا. أثر استخدام إستراتيجية التدريس القائمة على أسلوب حل المشكلات في اكتساب المفاهيم الرياضية لدى طالبات المرحلة الإعدادية في العراق : دراسة ميدانية لدى طالبات الصف الرابع العلمي. مجلة آداب الفراهيدي. 2019. مج. 2019، ع. 37، ص ص. 421-439.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1087153
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
رقم السجل
BIM-1087153
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
