Ressources pédagogiques numériques gratuites et en accès libre en Tunisie : une analyse exploratoire des ressources hébergées sur les sites Web des établissements universitaires
العناوين الأخرى
Free and open access digital teaching resources in Tunisia : an exploratory analysis of resources hosted on websites academic institutions
الموارد البيداغوجية الرقمية الحرة و المتاحة مجانا في تونس دراسة استكشافية للموارد المنشورة في مواقع ويب المؤسسات الجامعية
المؤلف
المصدر
Revue Maghrebine de Documentation
العدد
المجلد 2019، العدد 28 (31 ديسمبر/كانون الأول 2019)، ص ص. 23-48، 26ص.
الناشر
تاريخ النشر
2019-12-31
دولة النشر
تونس
عدد الصفحات
26
التخصصات الرئيسية
العلوم التربوية
تكنولوجيا المعلومات وعلم الحاسوب
الملخص FRE
Dans le cadre de ce travail de recherche, nous procédons à une analyse exploratoire des ressources pédagogiques numériques hébergées sur les sites Web des établissements d’enseignement supérieur en Tunisie, notamment, les ressources gratuites et en accès libre, en nous basant sur un ensemble d’indicateurs relatifs à leurs caractéristiques génériques et pédagogiques.
Malgré l’importance de l’offre sur le plan quantitatif, il ressort de l’enquête que la plupart des ressources ne répondent pas aux exigences de l’accessibilité, la compatibilité et la réutilisabilité.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
Zughaybi, Rashid. 2019. Ressources pédagogiques numériques gratuites et en accès libre en Tunisie : une analyse exploratoire des ressources hébergées sur les sites Web des établissements universitaires. Revue Maghrebine de Documentation،Vol. 2019, no. 28, pp.23-48.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1088386
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
Zughaybi, Rashid. Ressources pédagogiques numériques gratuites et en accès libre en Tunisie : une analyse exploratoire des ressources hébergées sur les sites Web des établissements universitaires. Revue Maghrebine de Documentation No. 28 (2019), pp.23-48.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1088386
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
Zughaybi, Rashid. Ressources pédagogiques numériques gratuites et en accès libre en Tunisie : une analyse exploratoire des ressources hébergées sur les sites Web des établissements universitaires. Revue Maghrebine de Documentation. 2019. Vol. 2019, no. 28, pp.23-48.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1088386
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
الفرنسية
الملاحظات
رقم السجل
BIM-1088386
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر